3教育調研報告調研報告-全文預覽
【正文】 。讓更多的人了解民辦教育，支持民辦教育，為民辦教育的發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。 社會調研報告 我市的職業(yè)培訓設置的專業(yè)雖然有四十多種，但市場需求量大的家政服務、藥業(yè)加工等專業(yè)卻很少，專業(yè)設置與市場需求脫節(jié)。 教學質量令人擔 憂。 教師隊伍整體素質不高，穩(wěn)定性差。多數(shù)學校是租賃民房作校舍，教室面積窄小，采光不足、通風不良，有的教室就是通道。 民辦學校內部管理不規(guī)范。民辦學校申請信貸，不能以舉辦者投資興建的校舍作為抵押，制約了民辦學校的發(fā)展。 2024 年，市政府撥?？?300 萬元用于民辦學校建校貸款貼息，幫助民辦學校的發(fā)展。由于該校教學質量高，設施設備先進，一些 XX 市常住人口子女也要求進入讀書。由企業(yè)舉辦的辦學水平高。 民辦普通中學專任教師 1439 人，占全市普通中學教師的%；民辦小學專任教師 2262 人，占全市小學教師的 %；職高教師 173 人，占全市職高教師的 %。市人大常委會副主任黑衛(wèi)平參加了調研。調研組聽取市教育局、市勞動和社會保障局的情況匯報并先后到車輛廠子校、中天北京四中、興農中學、春風學校、南亞學校等十六所民辦學校了解情況，調研重點是我市貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》及民辦學校辦學情況。民辦職業(yè)培訓學校 69 所，年培訓量為 5 萬人次。 民辦學校辦學水平參差不齊。如白云興農中學，辦學理念新穎，內部管理機制靈活，發(fā)展為現(xiàn)該校已擁有學生 2024余人，教職員工 250 多人，學生公寓、實驗室、運動場等教學設施齊全的完全中學，
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