【摘要】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之幾A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能認(rèn)識(shí)幾分之幾表示的分?jǐn)?shù)意義,計(jì)算出幾分之幾一共有幾個(gè)。2.正確的解決幾分之幾的實(shí)際問題,并能把自己解決問題的過程跟同伴交流。AA小紅小剛4143A你涂了4份中的幾份,是這張紙的幾分之幾?在小組里說一說。A為什么涂
2024-12-11 10:00
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【摘要】認(rèn)識(shí)算盤學(xué)習(xí)目標(biāo),感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,使之覺得作為一個(gè)中國人,是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的。4
【摘要】分?jǐn)?shù)幾分之幾滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說出分子、分母的含義。142357
2024-12-13 12:01
【摘要】分拆成幾個(gè)幾加幾個(gè)幾教學(xué)目標(biāo):[認(rèn)知目標(biāo)]能將14×6這類表外乘法題拆成兩個(gè)表內(nèi)乘法題來完成。[能力目標(biāo)]感知乘法分配率的思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的能力。[情感目標(biāo)]通過聯(lián)系生活,解決實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)源于生活。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分拆成兩個(gè)表內(nèi)乘法題。教學(xué)難點(diǎn):如何找到簡單方便的分拆方法。
2024-11-19 14:11
【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):(1)進(jìn)一步探究“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系。(2)能根據(jù)“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系解決實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):通過與日常社會(huì)與周圍環(huán)境的運(yùn)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)
2024-11-28 10:20
【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在讀圖和畫圖活動(dòng)中,產(chǎn)生1格表示多個(gè)單位的需求,知道怎樣用一格表示幾,能讀懂這樣的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖里提供的信息作簡單分析和推斷,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。3.情感目標(biāo):在小組活動(dòng)中,使學(xué)生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計(jì)圖、用條形
2024-11-19 14:13
【摘要】計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道計(jì)算工具的發(fā)展簡史,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源源流長,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)算籌、算盤和計(jì)算器。知道算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。初步了解計(jì)算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。3.情感目標(biāo):知道如何用算籌、算盤、計(jì)算器表示一些數(shù),并嘗試
2024-11-19 14:12
【摘要】誰圍出的面積大教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過動(dòng)手操作圍出的圖形,探究“長方形周長相等時(shí),長、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷探究過程,發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)過程:一、提出問題:用20根火柴圍出長方形,看誰圍出的圖形面積最大?思考
【摘要】數(shù)數(shù)軸軸一、教學(xué)目標(biāo)。、負(fù)數(shù)與零、正數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng),主動(dòng)探究的能力。、獨(dú)立思考、解決問題的習(xí)慣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)比較正負(fù)數(shù)的大小。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn):比較負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。三、教學(xué)用具
2024-11-19 14:07
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。分一分把4個(gè)餅平均分給兩個(gè)小朋友,每人分()個(gè)。把2個(gè)餅平均分給
2024-12-12 22:00
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過描、說、辯、找、算等活動(dòng),結(jié)合具體事物和圖形,使學(xué)生認(rèn)識(shí)與理解周長。2.能力目標(biāo):結(jié)合情境,使學(xué)生感知周長與生活的緊密結(jié)合。3.情感目標(biāo):滲透平移的思維方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)多種方法比較不同圖形的周長。教學(xué)重點(diǎn):建立對(duì)周長的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體事物,理解周長
【摘要】計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道計(jì)算工具的發(fā)展簡史,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源源流長,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)算籌、算盤和計(jì)算器。知道算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。初步了解計(jì)算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。3.情感目標(biāo):知道如何用算籌、算盤、計(jì)算器表示一些數(shù),并
2024-11-19 04:32
【摘要】認(rèn)識(shí)周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的,這些圖形的周長分別是多少厘米?()厘米()厘米()厘米三、計(jì)算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-11-28 17:28