20xx春粵教版化學九下63《金屬礦物與冶煉》1-全文預覽
【正文】 5 如圖裝置進行氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵的實驗。 傾聽，閱讀課本，思考 激發(fā)學生學習金屬礦物的興趣 提問 ：俗話說：“沙里淘金”，金可以從河沙里淘出 ，這說明 金是以什么形式存在的？為什么呢？還有地殼中含量最多的前四位金屬 元素 是哪些？它們 的化學性 質(zhì)是否活交流，討論，思考 激 發(fā)學生學習金屬礦物的興趣 潑，在地殼中是以什么狀態(tài)存在的呢？ 教師給出結(jié)論 ：其實除了金外，象銀、鉑這些化學性質(zhì)不活潑的金屬以單質(zhì)形成存在以外，其余大多數(shù)金屬在自然界中以化合物的形式存在于礦物中。 教具準備 : 多媒體電腦一臺； 鐵架 臺和 玻璃管各一個；酒精燈；塑料罐；燒杯；火柴 ；試管 。 二、過程與方法 認識還原反應及物質(zhì)的還原性 三、情感態(tài)度與價值觀 通過一氧化碳還原氧化鐵的原理探究，認識實驗室也是大氣污染源之一，應樹立時刻保護大氣質(zhì)量的意識。 金屬礦物與冶煉
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