【摘要】《現代生物技術》習題一、填空題1、克隆就是不經過而獲得的方法。2、克隆羊培育成功有什么實際意義(即克隆技術的意義)?
2024-11-28 10:27
【摘要】《現代生物技術》習題一、選擇題1、“克隆”的含義是()A、有性繁殖B、無性繁殖C、營養(yǎng)繁殖D、組織培養(yǎng)2、產生克隆羊多利的融合細胞的細胞核來自于()A、乳腺細胞B、神經細胞C、生殖細胞D、其他細胞3、克隆羊“多利”的誕生標志
2024-11-28 13:08
【摘要】第三節(jié)保護生物多樣性第四節(jié)保護生態(tài)環(huán)境,以及如何保護生物多樣性。:能說出當今世界的環(huán)境問題,明確怎樣來保護環(huán)境。知識點一:保護生物多樣性生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?,F實和潛在價值,要永續(xù)利用生物資源,必須保護生物及其生存條件。
2024-11-19 14:45
【摘要】《第2節(jié)生物進化的歷程》習題一、學習目標:·知識目標:1、舉例說出研究生物進化的方法,認識生物學研究的常用方法——比較法。2、通過完成進化樹,概述生物進化的主要歷程。·能力目標:1、通過資料分析,對地層、化石、中華龍鳥、始祖鳥、各種細胞色素C的比較,培養(yǎng)和提高學生分析問題
2024-11-28 12:42
【摘要】第十四章生物與環(huán)境?生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。?一個生態(tài)系統(tǒng)包括一定區(qū)域內的所有的植物、動物、微生物以及非生物環(huán)境。?依據生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用,一般可分為生產者、消費者和分解者。?生產者通過光合作用把太陽能(光能)轉化為化學能,然后通過食物鏈(網)傳給消費者、分解者,在這個過程中進行著物質循環(huán)和能量流動。?
2025-01-04 17:33
【摘要】廣東省惠州市外國語學校八年級生物單元檢測題(四)(范圍:第25章)姓名班級學號得分一、選擇題(每題只有一個最佳答案,2ⅹ45=90分)題號123456789101112131415答案
【摘要】利用發(fā)酵技術制作食品:酸奶、饅頭、面包、醬油、米酒、米醋等等利用技術發(fā)酵生產化工產品:酒精、檸檬酸、香料等利用發(fā)酵技術生產醫(yī)藥產品:抗生素、維生素等第一節(jié)發(fā)酵技術自學課本96-99頁,思考以下問題:??其實驗變量分別是?1與2作為對照實驗,所探究的問題是?2與3作為對照實驗
2024-12-31 22:50
【摘要】基因工程?概念按照人的意愿,運用人工的方法,對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術。?意義被廣泛應用于農業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義:
2024-11-19 10:07
【摘要】復習課1、能清楚地規(guī)定某一名稱或術語的的句子叫做定義意義2、對某一件事情作出正確或不正確的判斷的句子叫做命題3、命題有和兩部分組成。條件結論4、命題可以寫成“如果......那么......”的形式,在如果寫
2024-11-30 11:06
【摘要】§現代生物技術的應用課題第一節(jié)現代生物技術的應用課型新授課時間教學模式直觀演示、講授、討論有機結合教學目標知識目標:1、舉例說出轉基因技術的應用2、舉例說出克隆技術的應用能力目標:培養(yǎng)學生閱讀和分析資料的能力情感態(tài)度與價值觀:關注
2024-12-05 03:35
【摘要】基因工程?概念按照人的意愿,運用人工的方法,對生物的基因組成進行“移花接木”是改造的重組技術。?意義被廣泛應用于農業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義:
2024-12-07 21:28
【摘要】蘇教版八年級下冊生物第23章生物多樣性保護同步測試一、選擇題1、保護生物多樣性最有效的措施是()A.建立自然保護區(qū)B.將動物放到動物園里[C.建立基因庫D.將瀕危物種遷出原地2、如果一個物種的所有個體從地球上消失,那么這種物種將()3、我國物種豐富,是世界
2024-12-04 18:46
【摘要】一:填空1.汽車的制動系有產生制動作用的制動器和操縱制動器的傳動機構組成。2.操縱制動器的傳動機構有機械式、液壓式和氣壓式三種。3.掛車的氣壓制動裝置有充氣制動和放氣制動兩種。4.汽車上采用的車輪制動器是利用摩擦原理來產生制動的,它的結構分為盤式和鼓式兩種。
2025-03-25 06:51
【摘要】()B冷凍C真空包裝D曬干()B風干C脫水D煙熏DC()A糖漬B蜜浸C曬干
2024-12-08 09:22
【摘要】生物的變異重點:變異的類型及意義,轉基因技術及其應用難點:遺傳的變異一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女認識變異生物的變異:生物的親代與子代之間,以及子代的各個體之間在性狀上或多或少地存在著差異,這種差異就是生物的變異。?課代表站立,報告自己能否卷舌,和課代表一樣的同學站起來。?課
2024-11-27 22:28