3弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 演講內(nèi)容的演講比賽，通過(guò)此次演講比賽，即提高了我辦干部職工執(zhí)政為民的工作素質(zhì)，又將《弟子規(guī)》內(nèi)容融入工作、融入生活、融入人際關(guān)系交往等各個(gè)層面，形成尊老愛(ài)幼、明理知恥、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、愛(ài)護(hù)公物的良好氛圍，為街道的和諧建設(shè)、科學(xué)發(fā)展增光添彩。 四、《弟子規(guī)》在實(shí)際工作中的運(yùn)用 （一）借《弟子規(guī)》提升黨員干部職工工作效能 廣泛宣傳，了解《弟子規(guī)》的文化魅力 街道充分利用街道網(wǎng)站、報(bào)紙、宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地為學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活 動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，大力宣傳《弟子規(guī)》的文化魅力，進(jìn) 一步激發(fā)廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 “ 弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。中國(guó)偉大思想家教育家孔子教育思想的核心也是以人為本、德育為先，這也完全體現(xiàn)在了《弟子規(guī)》一書(shū)之中。變 “ 要我讀 ” 為 “ 我要讀 ” ，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。 期末評(píng)選：優(yōu)秀親子閱讀家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng) “ 自信來(lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。 四、倡導(dǎo)家庭閱讀 我積極倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。著重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，每人每周至少二次摘抄，并進(jìn)行交流。然后我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣，利用周三午間的時(shí)間作為導(dǎo)讀課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。 倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理 為了使孩子們讀書(shū)走向 持久性發(fā)展，我逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。 利用課前進(jìn)行 5 分鐘講故事或者短新聞發(fā)布會(huì)。通過(guò)努力，我校的中華篇三： “ 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化誦讀中華經(jīng)典 ” 讀書(shū) 活動(dòng)總結(jié) “ 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化誦讀中華經(jīng)典 ” 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 城東小學(xué)劉素平 三年級(jí)二班 根據(jù)學(xué)校要求，這學(xué)期我們?nèi)昙?jí)二班開(kāi)展 “ 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化誦讀中華經(jīng)典 ” 讀書(shū)活動(dòng)。 ” 學(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾，多從自己身上找原因，多做批評(píng)與自我批評(píng)，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬容別人，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校 未出現(xiàn)一起惡性案件，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧。 ” 已成為每一個(gè)郭中學(xué)生心中的標(biāo)桿。學(xué)生言行文明，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)校溫馨和諧，讓我們充分感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力。 指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。 立足校本，科學(xué)規(guī)劃。 12 月份，學(xué)校開(kāi)展了各年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽，評(píng)選出誦讀之星，并面向全區(qū)開(kāi)展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，活動(dòng)形式新穎，高潮迭起，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和 兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。第三階段：賽。學(xué)校政教處精心編選經(jīng)典誦讀材料，印發(fā)全體師生，由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦。由于校長(zhǎng)室高度重視，政教處、團(tuán)委會(huì)及各部門(mén)的積極配合，近年來(lái)我校的德育特色創(chuàng)建工作開(kāi)展的十分順利。中國(guó)傳統(tǒng)文 第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) 化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫(kù)，也是取之不盡的思想寶藏，面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代社會(huì)主義傳人。 通過(guò)此次活動(dòng)，廣大師生受益匪淺，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、教育、工作以及自身均有了更高層次的理解。 第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)總結(jié) 我校自舉行弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)之后，在各個(gè)班級(jí)里掀起了學(xué)習(xí)中華民族厚重文化的熱潮，并取得了顯著成效。事實(shí)證明，舉辦中華傳統(tǒng)文化論壇講座，對(duì)傳承民族傳統(tǒng)文化的精華，扎實(shí)推 進(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)起到巨大的推動(dòng)作用。篇二：傳統(tǒng)文化總結(jié) XX 市楊家莊小學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng) 工作總結(jié) 中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文 化財(cái)富。學(xué)校政教處每學(xué)期確立一個(gè)活動(dòng)讀本或主題，取其精華，去其糟粕，精心編寫(xiě)學(xué)習(xí)材料，并利用校本課程組織傳統(tǒng)文化專(zhuān)題講座；學(xué)校團(tuán)委結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、征文演講等形式多樣的活動(dòng)； 各班也圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展手抄報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng)；學(xué)校精選 《明日歌》《春曉》等古詩(shī)詞歌曲，利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書(shū)法作品，并精心制作成
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