20xx春西師大版數(shù)學二下11《數(shù)數(shù)》5-全文預覽
【正文】 。 四、課堂活動 — 2題⑴，先讓學生看懂計數(shù)器圖，再填空。 ⑶繼續(xù)在計數(shù)器上撥珠數(shù)數(shù) ①從二千九百七十數(shù)到三千零九十； ②從三千九百二十數(shù)到四千一百； ③從四千八百七十數(shù)到五千零四十； ④從五千九百六十數(shù)到六千一百三十 師指名邊撥邊數(shù)其中的數(shù)，全班訂正。生先自己撥珠數(shù)數(shù)，然后填在書上，再和 同桌說一說這個數(shù)的組成。 ①請小朋友在計數(shù)器上一個一個地數(shù)，從二百九十三數(shù)到三百零五，先獨立撥珠數(shù)，再指名撥珠數(shù)。 師問：數(shù)到九十九，再往后怎么數(shù)？ 生：該數(shù)一百了。 二、師揭示課題 今天我們繼續(xù)學習數(shù)數(shù)，并板書課題：數(shù)數(shù)
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