20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下42統(tǒng)計綜合應(yīng)用5-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計【教學(xué)內(nèi)容】教科書第117~118頁例1，第119頁課堂活動，練習(xí)二十三的第1~4題?！窘虒W(xué)目標】1．通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計的初步知識，加深同學(xué)們對統(tǒng)計的意義及其應(yīng)用的理解。2．培養(yǎng)同學(xué)們會看、會分析、會制作簡單統(tǒng)計圖表的能力和綜合運用統(tǒng)計知識解決實際問題的能力。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題教師：同

2024-11-19 13:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認識3-資料下載頁

【摘要】認識圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學(xué)生對圓柱都有初步的感性認識。所以在教學(xué)《圓柱的認識》時，我注重與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決實際問題打下了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段，首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽，引入學(xué)生對圓柱的初步感知，然后通過出示生活中的圓柱形物體，導(dǎo)入課題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生

2024-11-19 13:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積7-資料下載頁

【摘要】圓錐的體積，在教學(xué)時要層次清楚，步步深入，重點突出。在教學(xué)“圓錐的體積”時，我首先用實物圖形到空間圖形，采用對比的方法，不斷加深學(xué)生對形體的認識。然后要學(xué)生用自己的學(xué)具動手做實驗，從實驗的過程中得出結(jié)論：等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一，從而推出圓錐的體積公式。這樣，就有一種水到渠成的感覺。然后，利用公式解決生活中的實際問題，加

2024-11-19 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下數(shù)的運算復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁

【摘要】數(shù)的運算復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第91頁例3。教學(xué)目標：、分析問題及解決問題的過程，進一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，促進學(xué)生思維能力的發(fā)展。，能綜合調(diào)動數(shù)與代數(shù)的有關(guān)知識解決問題，促進學(xué)生解決問題的能力得到發(fā)展。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題情景，提出問題教師：同學(xué)們，我們在數(shù)與代數(shù)中學(xué)習(xí)了很多知識，如四則計算、方程，也掌握

2024-11-28 17:03

20xx春人教pep版英語六下unit2lastweekend第2課時word教案-資料下載頁

【摘要】Unit3LastWeekend第二課時一、教學(xué)目標：1．能夠聽、說、讀、寫句型Whatdidyoudolastweekend?Iplayed。2．能聽、說、讀句型Didyouhelpthemcleantheirroom?Yes,Idid./No,Ididn’情境中運用。3．會唱“Att

2024-11-28 18:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下31比例的意義1-資料下載頁

【摘要】東營區(qū)第二中學(xué)六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案6課題：《比的意義》學(xué)習(xí)目標：1、理解比的意義，掌握比的各部分名稱。理解分數(shù)、除法和比三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。掌握求比值和比的未知項的方法。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，培養(yǎng)遷移、體會數(shù)學(xué)知識之間的普遍聯(lián)系。3、激情投入，陽光展示，全力以赴，做最好的自己。重點：分數(shù)、除法、比三者之間

2024-11-18 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的認識6-資料下載頁

【摘要】圓錐的認識教學(xué)內(nèi)容教科書第38頁的內(nèi)容。教學(xué)目標1．通過實物感知，認識圓錐，掌握圓錐的特征及各部分的名稱，會測量圓錐的高。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動手操作能力、抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點圓錐的特征及圓錐各部分的名稱。教學(xué)難點測量圓錐高的方法。教學(xué)準備多媒體、圓

2024-11-19 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下第三單元整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第三單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容，練習(xí)十四1，3，4，5，6，9，10題。教學(xué)目標1．讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程，梳理本單元的所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生溝通知識間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。2．通過本單元知識的復(fù)習(xí)，比較熟練掌握比例知識，并能解決一些實際問題。3．培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識的興趣和能力。

2024-11-19 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積6-資料下載頁

【摘要】圓錐的體積教學(xué)圓錐的體積是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教學(xué)時讓學(xué)生通過實驗來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系，從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一，并能運用這個關(guān)系計算圓錐的體積，讓學(xué)生從感性認識上升到理性認識。學(xué)生感到非常簡單易懂，因此學(xué)起來并不感到困難。但教學(xué)過后，仍感到有許多不盡人意之處，當(dāng)然，也有許多收獲。

2024-11-19 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下42統(tǒng)計綜合應(yīng)用3-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計與概率第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第119~120頁例2和第121頁課堂活動，練習(xí)二十三的第5~7題。教學(xué)目標1．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能進一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。2．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地用分數(shù)表示事件發(fā)生的概率，并且會用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步感受、了解數(shù)

2024-11-19 13:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)六下圖形與測量-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景，展開復(fù)習(xí)1、長度、面積和體積的認識。①公園正在裝修和綠化，工人叔叔正準備做一些數(shù)據(jù)的測量，我們也參與到它們中間去，好嗎？②想一想，需要知道哪些有關(guān)圖形測量的數(shù)據(jù)？會用到什么單位？長度、面積、體積③什么是長度？什么是面積？什么是體積？長度：兩點之間的距離。面積

2024-11-12 01:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積8-資料下載頁

【摘要】圓錐的體積(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第40~41頁例2，練習(xí)九第3~7題。教學(xué)目標1．使學(xué)生進一步理解并掌握圓錐體積的計算公式，能較熟練地運用圓錐的體積公式解決問題。2．在解決問題的過程中，學(xué)會思考，增強思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣。3．在探究問題中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點運用圓錐體積的

2024-11-19 13:10

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的面積第2課時-資料下載頁

【摘要】圓的面積第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標，能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學(xué)重點掌握圓面積的計算方法，并解決實際問題。教學(xué)過程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關(guān)？求圓面積的計算公式是什么？

2024-12-08 13:42

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下圖形的變換和確定位置、可能性復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】圖形的變換和確定位置、可能性復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第135~136頁內(nèi)容，練習(xí)二十七第18、19、20題。教學(xué)目標1．進一步對圖形的變換和確定位置相關(guān)知識的理解，能對圖形進行放大、縮小等變換，會根據(jù)比例尺計算圖上距離或?qū)嶋H距離，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。2．經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圖形的變換和位置確定的過程，發(fā)展空間觀念和抽

2024-11-19 04:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下31比和比例ppt課件2-資料下載頁

【摘要】比和比例復(fù)習(xí)（練習(xí)課）教學(xué)目標?，使同學(xué)們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2

2024-11-17 15:56

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下空間與圖形第2課時-展示頁

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