20xx秋人教版語(yǔ)文七上第12課《濟(jì)南的冬天》word導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 語(yǔ)的模擬，大概是藝術(shù)家們激發(fā)創(chuàng)作靈感的一條通幽的曲徑。麻雀小，盡往有糧食的地方 鉆，成群結(jié)伙，吵鬧聲不絕于耳。隨著吱嘎吱嘎的叫聲滿(mǎn)天蕩漾，大地上全是仰望的目光。 最有鄉(xiāng)土情結(jié)的要算俗 稱(chēng)叫天子的云雀，也叫云燕。顯然是鳥(niǎo)語(yǔ)的作用。我一驚，這是我今年也是近年以來(lái)聽(tīng)到的最真切的鳥(niǎo)語(yǔ)。 Ⅲ . 鞏固深化 閱讀下文，回答問(wèn)題。文章緊緊圍繞濟(jì)南冬天 這一總體特點(diǎn)，描寫(xiě)了濟(jì)南的山、水、天等，呈現(xiàn)給讀者一幅 、 、 、地暖的動(dòng)人冬景圖，抒發(fā)了作者 思想感情。（ ） （ 4）山坡山臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。 空靈 ： 指出下面句子所使用的修辭手法。ng清（ ） xiāng嵌（ ） 發(fā) 髻 ． （ ） 水 藻 ． （ ） 貯 ． 蓄（ ） 著 ． 落（ ） 薄 ． 雪（ ） 濟(jì) ． 南（ ） 聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞的含義。 【 使用說(shuō)明 】 通讀教材，紅 筆 勾畫(huà)重點(diǎn)知識(shí) 。 學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě)，情景交融的寫(xiě)法。 流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。 【 課標(biāo)要求 】 在通讀課文基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。 Ⅰ .預(yù)習(xí)見(jiàn)疑 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音： ch233。 臥：
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