【摘要】諧幢犧諧調(diào)一幢樓犧牲xiézhuànɡxī我能行顧名思義:從名稱想到所包含的意義。傾瀉:課文指美妙的樂(lè)曲好似從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來(lái)。典范:可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。和諧:配合得適當(dāng)、勻稱。交響樂(lè)團(tuán):大型的管弦樂(lè)演奏的團(tuán)體。由弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器、
2024-12-11 11:38
【摘要】壟壟斷l(xiāng)ǒnɡ我能行定奪:對(duì)事情做可否或取舍的決定。嘲笑:用言語(yǔ)挖苦、取笑人。蒼老:這里指聲音顯得老態(tài)。錯(cuò)失良機(jī):錯(cuò)誤地失去了良好的機(jī)會(huì)。第一段(1):寫蘇格拉底要弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗。第二段(2~6):寫弟子們摘麥穗的經(jīng)過(guò)和蘇格拉底對(duì)他們的教育。第三段(7):寫弟子
2024-12-13 16:21
【摘要】安塞腰鼓是我國(guó)北方具有代表性的優(yōu)秀民間舞蹈之一。有人這樣形容道:“安塞腰鼓表演起來(lái)有股能勁,揮槌有股蠻勁,跳躍有股虎勁,轉(zhuǎn)身有股猛勁,全身使出一股牛勁,看了使人帶勁,聽了給人鼓勁,實(shí)實(shí)在在是勁!”今天我們學(xué)習(xí)陜北作家劉成章寫的《安塞腰鼓》這篇文章,借助作者的生動(dòng)描摹,跟著安塞腰鼓的節(jié)奏,體會(huì)它的氣勢(shì),感受其中生命的律動(dòng)。梁驟
2024-11-17 10:46
【摘要】同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)大海邊看過(guò)那波瀾壯闊的大海嗎?看過(guò)的可以說(shuō)一說(shuō),在哪兒看過(guò),你看到的海給你最大的感受是什么?洶凳蔚嬉峻洶涌板凳蔚藍(lán)嬉戲峻峭xiōnɡdanɡwaixījùn我能行濾恬癡湛過(guò)濾恬靜癡迷精湛lǜti
2024-12-13 01:22
【摘要】然而作者對(duì)風(fēng)箏卻有一種特殊的感情,在他的心中風(fēng)箏就是理想的象征。為什么呢?今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《理想的風(fēng)箏》,相信大家一定能從文中找到答案。同學(xué)們對(duì)風(fēng)箏有哪些認(rèn)識(shí)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)?!帮L(fēng)箏”同學(xué)們并不陌生,放風(fēng)箏是許多同學(xué)的愛(ài)好。今天我們學(xué)習(xí)“理想的風(fēng)箏”一課,你們有什么疑問(wèn)嗎?⑴“理想的風(fēng)
【摘要】熟讀精思(節(jié)選)西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元朱熹(1130—1200),字元晦,宋代徽州婺源(今屬江西)人。我國(guó)古代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家。他一生剛正不阿,無(wú)意仕途,平生致力于著書立說(shuō),創(chuàng)辦書院,講學(xué)傳道,是我國(guó)繼孔子、孟子之后的一代宗師。如果說(shuō)孔子是中早期儒學(xué)的權(quán)威代表者的話,那么朱熹則是中后期儒學(xué)的集大成者。朱熹的書被
2024-11-18 20:11
【摘要】美國(guó)大衛(wèi).歐文1|評(píng)論(2)學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn)。大疑則大進(jìn)。疑者,覺(jué)悟之機(jī)也,一番覺(jué)悟一番長(zhǎng)進(jìn)。-----清之學(xué)者陳憲章義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)美國(guó)大衛(wèi).歐文出人意料:超出人們的意料。侃侃而談:理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。目瞪口呆:形容因吃
2024-11-18 07:31
【摘要】石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。[古詩(shī)]于謙(1398、5、13——1457、2、16),漢族。字廷益,浙江錢塘人,明朝名臣,民族英雄。七歲的時(shí)候,有個(gè)和尚驚奇于他的相貌,說(shuō):“這是將來(lái)救世的宰相呀?!庇罉?lè)十九年,于謙考中了進(jìn)士。
2024-11-19 12:15
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——莫泊桑拜師教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)生字,理解生詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)莫泊桑拜師的故事,知道,仔細(xì)觀察、不斷...
2024-10-07 02:26
【摘要】疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,烈火?jiàn)真金。在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前,最能顯示出一個(gè)人的靈魂,19世紀(jì)法國(guó)著名作家雨果的一篇短篇小說(shuō)為我們塑造了一個(gè)偉大的人物形象。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文——《船長(zhǎng)》曼薄瑪泣曼谷薄弱瑪瑙哭泣mànbómǎqì我會(huì)認(rèn)秩屹艦怖
2024-12-12 17:17
【摘要】同學(xué)們,你們知道錢學(xué)森是個(gè)怎樣的人嗎?說(shuō)說(shuō)你們對(duì)他的了解。同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò),這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于錢學(xué)森的課文。錢學(xué)森,中國(guó)科學(xué)家,火箭專家,1911年12月1日生于上海,3歲時(shí)隨父來(lái)到北京,1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)機(jī)械工程系,1935年赴美國(guó)研究航空工程和空氣動(dòng)力學(xué),1938年獲加利福尼亞理工學(xué)院
【摘要】老大徒傷悲少壯不努力長(zhǎng)歌行21匆匆朱自清朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語(yǔ)文教育家。作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。原籍浙江紹興,生于江蘇東??h,后居揚(yáng)州,稱“我是揚(yáng)州人”。
2024-11-17 02:21
【摘要】yì【作者介紹】孟子:名柯,字子輿,魯國(guó)鄒邑(今山東鄒邑)人,是魯國(guó)貴族孟孫氏的后代,是孔丘的孫子子思的再傳弟子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的思想家,政治家,教育家,是孔子以后儒家學(xué)派最有權(quán)威的代表人物?!睹献印肥怯浢献友孕械臅?。本課的文學(xué)題材是文言文。那么,什么是文言文呢?文言文是中國(guó)古代的一種書面語(yǔ)言,主要包括以先
2024-11-16 21:51
【摘要】看課題,提問(wèn)題。①這篇課文的主要內(nèi)容是什么?②“學(xué)”與“問(wèn)”之間到底是一個(gè)怎樣的關(guān)系?懈瞬沈括輔懈氣瞬間沈陽(yáng)包括輔導(dǎo)xièshùnshěnkuòfǔ我能行翔飛翔xiánɡ翱翔強(qiáng)健五彩繽紛日新月異
2024-11-17 20:23
【摘要】夏洛蒂·勃朗特出生于英國(guó)北部約克郡的豪渥斯,父親是當(dāng)?shù)厥ス珪?huì)的一個(gè)窮牧師,母親是家庭主婦。夏洛蒂·勃朗特排行第三,有兩個(gè)姐姐、兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。兩個(gè)妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,也是著名作家,因而在英國(guó)文學(xué)史上常有“勃朗特三姐妹”之稱。課文寫的是夏洛蒂成才的故事,為什么