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20xx秋人音版音樂四年級上冊第3課《大家來唱》教案-全文預(yù)覽

2024-12-17 12:12 上一頁面

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【正文】這首歌是二聲部合唱，加入了低聲部起到烘托的作用。（邊打手勢邊把歌曲唱）進(jìn)行二聲部合唱 ①隨歌曲的旋律打節(jié)奏，輕聲唱。。 ③師生手拉手圍成圓圈表演唱。 ①教師范唱低聲部。進(jìn)行高聲部學(xué)習(xí) ①教師范唱高聲部。歌曲 3/4拍， C大調(diào)，一段體結(jié)構(gòu)，由四個(gè)樂句組成。三、新課教學(xué) 歌曲背景同學(xué)們，你們知道或聽說過意大利威尼斯嗎？威尼斯是一個(gè)美麗的水上城市，位于意大利東北部，它建筑在最不可能建造城市的地方 —— 水上，威尼斯的風(fēng)情總離

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【摘要】同學(xué)們好！?威尼斯是意大利東北部城市，有?“因水而生，因水而美，因水而興”的美譽(yù)，享有“水城”“水上都市”“百島城”等美稱。威尼斯是一座十分美麗的水上城市，它建筑在一個(gè)完全不可能建造城市的地方——水上。威尼斯的風(fēng)情總離不開“水”，蜿蜒的水巷，流動(dòng)

2024-11-29 06:47

20xx秋人音版音樂五年級上冊第3課打豬草教案-資料下載頁

【摘要】《打豬草》教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽：黃梅戲《打豬草》。2、拓展：戲劇基礎(chǔ)知識。教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用委婉清新、細(xì)膩動(dòng)人的聲音演唱黃梅戲選段。2、能準(zhǔn)確演唱《打豬草》中的拖腔，展現(xiàn)戲曲的韻味。二、能力目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對黃梅戲這一地方劇種產(chǎn)生興趣，能專注地聽賞黃梅戲選段。

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂五年級上冊第3課蘋果豐收教案-資料下載頁

【摘要】《蘋果豐收》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱《蘋果豐收》，感受朝鮮歌曲的風(fēng)格，指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)歌曲喜悅的心情。2、通過學(xué)唱《蘋果豐收》二聲部，提高合唱表演能力，并培養(yǎng)學(xué)生音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：用歡快的情緒演唱歌。教學(xué)難點(diǎn)：自學(xué)第一樂段及二聲部的演唱。教具準(zhǔn)備：課件、手風(fēng)琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，誰能

2024-11-19 04:00

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第3課小夜曲教案-資料下載頁

【摘要】《小夜曲》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀：能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)，能夠感受到海頓《小夜曲》明朗、典雅、質(zhì)樸的色彩。2、過程與方法：通過完整聆聽作品、視唱主題、吹奏主題等方式感受弦樂四重奏《小夜曲》的音樂表現(xiàn)力及古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)。3、知識與技能：能夠說出弦樂四重奏的含義。教學(xué)重點(diǎn)：《小夜曲》曲

2024-11-28 15:42

人音版20xx四年級下冊音樂教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：人音版2015四年級下冊音樂教案人音版四年級下冊音樂教案第一課跳起來【教學(xué)內(nèi)容】《新疆舞曲第二號》【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊（XXXX|X...

2024-10-03 18:23

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【摘要】第一篇：人音版四年級上冊音樂教案人音版四年級上冊音樂教案橋下六小李銀雙第1課歌唱祖國這首欣賞曲目《歌唱祖國》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲。樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上...

2024-10-17 13:07

人音版四年級上冊音樂教案國歌-資料下載頁

【摘要】第二課國歌第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：聆聽《中華人民共和國國歌》（四種形式）,《中華人民共和國國歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，我們每一位學(xué)生，每一個(gè)公民都必需唱好《國歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國歌》的精神，鼓舞我們奮勇前進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容：聆聽《中華人民共和國國歌》（四種形式）。教材分析：《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，是

2024-12-12 23:45

人音版四年級上冊音樂教案水鄉(xiāng)-資料下載頁

【摘要】第一課水鄉(xiāng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：《采菱》，體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)音樂的細(xì)膩與柔美，感受江南水鄉(xiāng)民歌的風(fēng)格?！恫刹栉枨罚惺芙喜刹韫媚锊刹钑r(shí)的忙碌，歡欣的情景，及愉快的心情。“水鄉(xiāng)”的美，體驗(yàn)音樂與民族的關(guān)系，激起對家鄉(xiāng)的熱愛之情。、難點(diǎn)，感受口風(fēng)琴的魅力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)、江南絲竹中安

2024-12-12 23:44

人音版四年級上冊音樂教案月夜-資料下載頁

【摘要】月夜教學(xué)目標(biāo)：“月夜”的中外音樂作品，充滿著詩意，表達(dá)了音樂與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗(yàn)這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境。“連線”、“下行”的音樂知識，并用于創(chuàng)作活動(dòng)?！伴_始吹豎笛”的實(shí)踐活動(dòng)——Tu的口腔動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容：一、聆聽《月亮

2024-12-12 23:45

20xx秋人音版音樂三年級上冊第3課我和你教案-資料下載頁

【摘要】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用輕柔的聲音，連貫的氣息，有感情地演唱《我和你》。2、能夠積極參與課堂上的各種音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：能認(rèn)真聆聽《我和你》，并且能夠體會(huì)歌曲的情緒、風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、視頻、音頻。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次？上一屆的奧運(yùn)

2024-11-28 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第3課原諒我教案-資料下載頁

【摘要】《原諒我》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確、流暢地演唱好歌曲，培養(yǎng)學(xué)生互相信任互助互愛的精神。2、了解什么叫三拍子，體會(huì)三拍子的規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握附點(diǎn)八分音符。2、為歌曲創(chuàng)編歌詞，有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴、電腦課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、師生問好歌：4∕412

2024-11-28 16:08

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第3課“告別”與“驚愕”教案-資料下載頁

【摘要】《“告別”與“驚愕”》教學(xué)理念：1、結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，使抽象音樂形象化。采用聽音樂說感受繪形象的方法，然后在音樂情境表演中，以比較通俗和快樂的形式讓學(xué)生了解海頓和他的作品。2、海頓的作品《驚愕交響曲》和《告別交響曲》都和力度記號有著密切聯(lián)系，通過力度變化來表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)海頓音樂作品的魅力。教學(xué)目標(biāo)：1、以故事引音樂，欣賞音樂片段談感受

2024-11-19 00:35

20xx秋人音版音樂五年級上冊第1課晚風(fēng)教案-資料下載頁

【摘要】《晚風(fēng)》課時(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《晚風(fēng)》，唱好二聲部合唱，提高合唱表現(xiàn)能力。教學(xué)內(nèi)容：歌曲《晚風(fēng)》。教學(xué)重難點(diǎn)：1、《晚風(fēng)》第一小節(jié)的弱起部分，低聲部合唱部分的演唱，以及全曲6/8拍的強(qiáng)弱對比。2、歌唱為主，欣賞為輔。教學(xué)過程：一、學(xué)唱高聲部：1、引言：我們前幾節(jié)課都感受了描繪早晨的歌曲和樂曲

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20xx秋人音版音樂五年級上冊第2課雨花石教案-資料下載頁

【摘要】《雨花石》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲雨花石，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)革命烈士為了人民利益無私奉獻(xiàn)的高尚品德。2、能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲，學(xué)習(xí)掌握休止符，在歌唱中，能體會(huì)休止符的作用，能正確演唱前倚音。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲，把握好相似樂句，休止符的演唱與運(yùn)用，以情感為線，以感受音樂形象為主，引導(dǎo)學(xué)生用深情的歌聲表達(dá)歌曲的

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂五年級上冊第1課清晨教案-資料下載頁

【摘要】《清晨》教學(xué)目標(biāo)：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作，設(shè)計(jì)多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》，并從中享受音樂的樂趣。3、在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光，珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。