20xx粵教版語文必修五第14課《鴻門宴》word教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 謹(jǐn)，大禮不辭小讓。 △ 點(diǎn)評：老師引導(dǎo)學(xué)生對剛剛的表演進(jìn)行點(diǎn)評，通過點(diǎn)評進(jìn)一步了解人物性格。 “ 唉！豎子不足與謀。 ” —— 沉著 /冷靜 /忠心 分析 ：面對隨時可能發(fā)怒責(zé)問的項羽，張良不緊不慢，說話很有條理，而且很注重禮節(jié)，這樣一來，項羽就沒話說了。度我至軍中，公乃入。 ” —— 細(xì)故 分析 ：劉邦果然很會做人，他是有備而來的，并且順?biāo)浦郯褟埩剂粼诹锁欓T宴，好給項羽一個交代。如果沒有這么一問，說不定劉邦就“落荒而逃”了，搞不好的話“項羽很生氣，后果很嚴(yán)重”。 “ 大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。 形式：搶答； 準(zhǔn)備時間： 5分鐘。 “同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來探討一下《鴻門宴》宴后部分的內(nèi)容，現(xiàn)在請大家把所有參考書收好，然后翻開課文第 123頁，我們一起來齊讀一遍最后三段，在讀的過程中 注意 把各段的人物對話標(biāo)出來。 教學(xué)流程 ： 一、導(dǎo)入。 （二）探討問題 ： 這一部分總共出現(xiàn)幾句人物對話？這些話反映了人物怎么樣的性格？請用兩個字進(jìn)行概括。之所以說劉邦他虛偽是因為當(dāng)初看到形式不妙，提出上廁
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