《一夜的工作》word版教案-全文預(yù)覽
【正文】 和作者產(chǎn)生共鳴，因而在最后兩段的朗讀 時(shí)學(xué)生激情飽滿，發(fā)自內(nèi)心的吶喊把課堂推向了高潮。 新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出，在語文教學(xué)中，要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 《一夜的工作》一文主要通過描寫周總理一夜的工作情景，使學(xué)生從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。 走出老師的辦公室，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說?? 當(dāng)我看到英雄們奮勇抗洪的場面時(shí)，我默 默地想，默默地在心里說?? 游覽天一廣場的音樂噴泉后，我不斷地對(duì)自己說，更想對(duì)所有人說?? 即將離開母校，看著親愛的老師，看著六年來朝夕相處的同學(xué)們，我?? 生自由練說 —— 準(zhǔn)備好了就站起來說 —— 師生共同評(píng)議。課堂教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生施展本領(lǐng)，看學(xué)生的本事。 生 2：剛才一句中“你們送來的稿子，我放在最后。 師：你從哪些地方讀懂了總理的工作勞苦？ 生 1：總理見了我，指著寫字臺(tái)上厚厚的一疊文件說：“我今晚上要批這些文件。小組討論，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 過程摘錄： 片段一： 師：敬愛的周總理是全心全意為人民服務(wù)的光輝典范，這平凡的一夜的工作正是他一生工作的縮影。 過程與方法：
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