【摘要】生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔宋覀兗鹊绞郎献吡艘坏?，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識?！?7、觸摸春天誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻，我真正
2024-11-18 21:02
【摘要】看到這里，你有什么想法？你想起了什么？你想說什么呢？父母的愛《媽媽的愛》有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天
2024-11-19 11:15
【摘要】淅川縣馬蹬一小韓冰燕看圖想象故事作文教學設計欣賞圖畫想象故事想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。想象力是人類創(chuàng)新的源泉。想象力的魅力在于他可以將你帶入一個虛擬世界，
2024-11-18 17:36
【摘要】萊特1+1思維作文四年級第五講萊特1+1思維作文?活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。?田野里，人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上，發(fā)動機器
2024-11-18 17:30
【摘要】生命的勇氣假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲?！按蠹铱爝^來看這棵樹！”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊
【摘要】我們學習了本組課文，還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學習和收獲和大家交流，可以說說自己了解到的生命現象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己的收獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎上，選擇自己感受最深的內容寫下來。內容要具體，要寫出真實的感受。習作的題目由自己定，寫完后認真修改
2024-11-19 15:18
【摘要】我和爸爸去郊游我高嗎小時的我生病了，媽媽真擔心爸爸媽媽和我一起過生日，真開心我會騎自行車了，這都得感謝爸爸，是他辛苦的陪我學習小時的我，都是媽媽每天在給我穿衣服，有時我還不配合，不過媽媽總是想盡辦法給我穿，呵呵，我調皮吧媽媽和我做游戲爸爸關心我學習，遇到難題了，他都會耐心講解
2024-11-19 07:11
【摘要】《景陽岡》（縮寫）（五）武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說的景陽岡有老虎，在傍晚時候獨自過岡。武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背后跳出一只老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲，從半空中躥下來。武松一閃，閃到老虎背后。老虎把腰跨一掀，武松閃在一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，武松又閃在一邊。這一
2024-12-08 05:22
【摘要】人教版五年級下冊第五單元縮寫《草船借箭》和《金色的魚鉤》作文指導【習作要求】縮寫是把內容復雜，篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內容，使人一目了然?？s寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內容，抓住要點；再根據文章的主要內容，想清楚哪些內容必須保留，哪些內容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內容，不要照搬原文，而要適當改寫?？s寫以后，再和原文比較
2024-12-09 00:26
【摘要】習作五：縮寫學習縮寫，能抓住文章的主要內容進行適當刪減，做到意思準確、完整，語句連貫通順。？縮寫是將內容較多,篇幅較長的文章按一定的要求寫成較短的文章.縮寫時應忠于原文,不改變原文的主題或中心思想,不改變原文的梗概。（400字左右）縮寫的基本要求
2024-12-11 11:39
【摘要】本組課文，寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢?以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內容寫一篇習作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學見面的情景，也可以寫你想寫的其他內容?；貞浺?/span>
2024-11-18 23:27
【摘要】他正極力壓低著粗嗓門：“噓，小點聲。郭老師累了！”接著你一言我一語，都是輕輕的：“是啊，老師累了?！薄袄蠋熥蛲砜隙ㄅ咀油砹?，沒睡好”……聽著孩子們關切的話語，我心里別提多受用了。剛才還濃濃的睡意一下子煙消云散了，但我仍佯裝睡著，只不過瞇起一條縫，悄悄地觀察他們。小火是班長，最有威信，他一邊向著圍觀的小朋友擺擺手，一邊轉過頭來看看我：“不要說了，會吵醒老師的。”孩子們
2024-11-19 07:08
【摘要】第一篇：人教版五年級語文下冊第五單元教案 將相和 【教學目標】知識與能力： 認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“召集、商議、隆重”等詞語。過程與方法： 有感情地朗讀課文，在理解課文內容的基礎...
2025-10-26 00:09
【摘要】第一篇：五年級語文下冊第四單元作文指導(人教版) 記事作文 1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。 此類文章，是指以寫事為中心，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。寫好記事...
2025-10-19 20:54
【摘要】小學五年級想象作文指導考察想象力o魚兒吐出來的泡泡。鍛煉身體的呼啦圈。外星人的語言等等?！拔摇焙汀氨睒O熊”怎么樣建立聯系？我坐上圣誕老人的雪橇，飛過北極上空，看到了北極熊在雪地里盡情的玩耍。我的瘋狂想法?有沒有想過自
鄂ICP備17016276號-1