3關于感人講話稿-全文預覽
【正文】 養(yǎng)目標不是：熱愛生活、崇尚科學、志向高遠、多才多藝的陽光少年嗎。 “ 我比別人懂得多 ” 就是他當時的夢想。在用腳代替手演奏美妙琴聲的過程中，劉偉哥哥吃了多少苦，我們沒法想象。 夢想是前進的動力，你的愿望是什么呢。 老師想問大家：還記得《開學第一課》討論的關于夢想的話題嗎。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。為你的學習，父母苦口婆心，你壓住心中的煩躁，甚至是正確理解，微笑以對，好言撫慰。是父母拖地，搶過了他們手中的拖把，拖走他們一天的疲勞 。我們人大心大了，操心你的身心健康，往往茶飯不思、輾 轉反側的，還是你的爸爸媽媽 …… 鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。上幼兒園時，接送你的是爸爸媽媽，你的記憶中是否還有那輛銹跡斑斑的自行車，上小學了，幫助你的是爸爸媽媽，披星戴月送來接往。還記得那條永恒的短信嗎。 還記得汶川地震中那位普通的母親嗎。 同學們，在我們的人生的道路上會 灑滿陽光，到底哪一縷陽光最耀眼。同學們，我們要放棄一些自己玩耍的時間，挽著老師的手， 第 4 頁 共 10 頁 讓老師快樂地享受每一天。有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。 血總濃于水。 我記得有一次老師誤解了我，我把心中的怨言告訴了爸爸，爸爸不但沒有為我 “ 伸冤 ” ，而且嚴肅地說了一句話，至 今讓我記憶猶新 —— 即使老師有千錯萬錯，在他的內心深處都是為了你能更健康的成長。也許你會覺得，她的誤解會讓你在同學面前抬不起頭來 …… 同學們： 第 3 頁 共 10 頁 后面有許許多多的 “ 也許 ” 可以傾訴，但是也有許許多多的“ 假如 ” 在等待著你們的傾聽。隨著時間、空間的改變，而不變的，是那一顆永恒的愛心，這顆愛心中所蘊含的柔情好似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。 同學們： 請伸出你們的雙手，把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。 首先，我想先向大家講述這樣兩個有關老師的故事。今天，我演講的題目是《師愛無限》。 第 1 頁 共 10 頁 關于感人發(fā)言稿 為會員 “xunbowei” 投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。 感人發(fā)言稿 1 尊敬的各位領導，老師，親愛的 同學們： 大家好。它是愛的境界。多么質樸的語言，怎不讓我感動。他們用自己的生命來詮釋了教師這個光輝的職業(yè)。這師愛深入骨髓，融入血
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