【摘要】1.剛才我們聽到的歌曲是??校園歌曲?流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢?李叔同(1880-1942)又名弘一法師。浙江平湖人,中國著名音樂家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天律,
2024-12-04 20:41
【摘要】小學(xué)科學(xué)同步訓(xùn)練6、食物在口腔里的變化()和()內(nèi)消化和吸收。(、、)三種,其中的()齒主要是嚼爛食物。()器官對食物中營養(yǎng)的消化和吸收。()運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹#?/span>
2024-11-30 00:53
【摘要】圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞云中漫步晚霞如詩天使之心五亭雄姿生活中的垂直現(xiàn)象如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直.其中一條直線是另外一條直線的垂線。互相垂直的兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足.特別說明:線段、射線與直線互相垂直,
2024-11-19 09:54
【摘要】第4節(jié)人體對食物的消化吸收消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)?小明吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物,差點(diǎn)被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進(jìn)了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇
2024-11-30 04:09
【摘要】探究活動(dòng)★寫出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動(dòng)米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚探究活動(dòng)像“饅頭”、“面條”、“牛
2024-11-15 02:33
【摘要】一、光的折射一、折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的折射.(1)水槽側(cè)壁光斑的位置是否發(fā)生變化?(2)光線由空氣斜射入水中時(shí),方向是否發(fā)生偏折?一、折射現(xiàn)象AO空氣水BNN'αγα:入射光線與法線的夾角—入射角γ
2025-03-13 06:06
【摘要】熔化和凝固什么現(xiàn)象?把水放入冰箱的冷凍室里會(huì)結(jié)成冰說明物質(zhì)可以從態(tài)變?yōu)閼B(tài),這種物態(tài)變化叫做。液固凝固1、熔化:固液2、凝固:液固(1)固態(tài)怎樣才能變成液態(tài)?請
2025-03-13 08:31
【摘要】汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。:沸騰蒸發(fā)活動(dòng):觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題:,涂酒精的地方有何感覺?,可以得出什么結(jié)論?:蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1:問題2::提出問題:蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2025-03-13 08:23
【摘要】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)??一、溫故知新◆加熱時(shí),碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時(shí),是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆冷卻時(shí),碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時(shí),是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆碘的這種物態(tài)變化,是吸熱還是放熱?◆碘的這種物態(tài)變化,是吸熱還是放熱
2025-03-13 16:39
【摘要】三、噪聲及其控制聽一聽:提出問題:對這兩次聲音你有什么感受?請同學(xué)們談一談。樂音與噪聲樂音——是指聲源振動(dòng)有規(guī)則、好聽悅耳的聲音。噪聲——是指聲源振動(dòng)無規(guī)則、難聽刺耳的聲音。噪聲的波形雜論無章樂音的波形有規(guī)律聲源做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的,且強(qiáng)度過大,稱為噪聲。
2025-03-13 07:54
【摘要】,一根橡皮筋,一個(gè)筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時(shí)有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。固體
【摘要】第三章光現(xiàn)象?平靜的湖面為什么能映照出秀麗的山水、花草樹木?一、光的反射光射到物體的表面上時(shí),有一部分光會(huì)被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射AOB入射光線反射光線N入射角法線反射角與光的反射有關(guān)的幾個(gè)術(shù)語三
2025-03-13 06:03
【摘要】閱讀P49,思考:六大營養(yǎng)物質(zhì)的作用?以小組為單位,每個(gè)小組討論一種營養(yǎng)物質(zhì)(在隊(duì)牌的上面),集思廣益,由一名同學(xué)作為代表上前發(fā)言,看看誰的功勞最大。每隊(duì)的代表發(fā)言的時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi),脫稿的隊(duì)伍起始分為2分,不脫稿起始分為1分,鼓勵(lì)其他小隊(duì)糾錯(cuò)補(bǔ)充,糾正一個(gè)錯(cuò)誤為本隊(duì)加2分,補(bǔ)充一個(gè)知識(shí)點(diǎn)加1分
2024-11-19 09:59
【摘要】我們來做一個(gè)屈肘動(dòng)作,想一想,這個(gè)動(dòng)作是由人體的哪些部分參與完成的?人體的許多運(yùn)動(dòng),都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由骨骼肌收縮和舒張,牽引所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成的。骨骨連結(jié)骨骼肌運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由___、_______和_______組成。骨骨連結(jié)骨骼肌骨通過骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。?骨
2024-11-30 04:05
【摘要】結(jié)合漫畫《嘲笑》,回答一下問題。(1)以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象?(2)具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系?為什么?(3)你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的?不能平等待人,不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對待每一個(gè)人,不能因?yàn)榧揖场⑸眢w和智力等原因歧視他人;尊重他人的格尊
2024-11-19 10:40