【摘要】師德師風(fēng):長(zhǎng)大后我就成了你_0參考演講稿 朋友,你喜愛聽《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是由于它曲調(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽,更重要的...
2026-01-08 06:08
【摘要】師德演講《長(zhǎng)大后我就成了你》_0參考演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好﹗ 今天我演講的標(biāo)題是《長(zhǎng)大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。我不斷希冀著可以成為歌中那漂...
【摘要】第一篇:師德演講稿:《愛心與責(zé)任》與師德演講稿:《長(zhǎng)大后我就成了你》 師德演講稿:《愛心與責(zé)任》 尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!今天我演講的題目是《愛心與責(zé)任》。 XX年9月1日,我?guī)е活w感恩之...
2025-11-10 00:18
【摘要】《長(zhǎng)大后我就成了你》教學(xué)設(shè)計(jì)張敏教學(xué)內(nèi)容《長(zhǎng)大后我就成了你》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,通過朗讀課文理解課文內(nèi)容,理解教師職業(yè)平凡中的偉大,了解教師無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。2、通過對(duì)教育事業(yè)的理解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育,激發(fā)熱愛教師的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)1
2025-11-10 19:42
【摘要】《長(zhǎng)大后我就成了你》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽《長(zhǎng)大后我就成了你》,感受歌曲的風(fēng)格,體會(huì)老師無怨無悔的奉獻(xiàn)精神和托起下一代新人的崇高責(zé)任感。2、分析歌曲的樂句樂段,哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》的演唱形式。教學(xué)重難點(diǎn)了解歌曲的風(fēng)格,體會(huì)人民教師的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、師:同學(xué)們,你們有沒
2025-11-19 15:44
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)長(zhǎng)大后我就成了你——師德伴我成長(zhǎng)心得體會(huì) ? 每當(dāng)耳邊蕩起“好大一棵樹……長(zhǎng)大后我就成了您……”的歌聲時(shí),我的腦海里便浮出了蒙師的身影。她將我牽引到孩提時(shí)代…… 我出生在...
2026-01-16 05:47
【摘要】111小時(shí)候“我”眼中的老師是:(美麗)的、(神氣)的、(神秘)的、(有力)的。11小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。1小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。1小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了
2025-12-03 18:22
【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材音樂第九冊(cè)《我怎樣長(zhǎng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)昊天學(xué)校趙彩紅一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》審議稿明確指出:完整而充分的聆聽作品,在音樂整體體驗(yàn)和感
2025-11-20 08:00
【摘要】第一篇:師德師風(fēng)演講稿——長(zhǎng)大后我真成了你(一等獎(jiǎng)) 師德師風(fēng)演講稿 ——長(zhǎng)大后,我真成了你 小時(shí)候我以為你很美麗領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去 長(zhǎng)大后當(dāng)我真成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你...
2025-11-10 00:53
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目《新世紀(jì)的新一代》總課時(shí)2學(xué)校長(zhǎng)崗中學(xué)教者年級(jí)七年級(jí)學(xué)科音樂設(shè)計(jì)來源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間2020年教材分析1.歌曲《新世紀(jì)的新一代》;2.配樂詩(shī)朗誦。學(xué)情分析學(xué)生有了一定的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起來還是很容易的。
2025-11-10 09:17
【摘要】《風(fēng)箏》一、教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文。2、感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅的自省精神;理解作品的批判性。二、教學(xué)重點(diǎn):整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文。三、教學(xué)安排:兩課時(shí)四、教學(xué)過程:第一課時(shí)(一)、導(dǎo)入
2025-11-10 09:19
【摘要】武漢洪山實(shí)驗(yàn)外校七年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案課題8《秋天》設(shè)計(jì)者:田建超學(xué)生姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解作者;掃清字詞障礙,有感情地朗讀并背誦全詩(shī);過程與方法:結(jié)合作者感情,揣摩一些詞語與句子的精妙;學(xué)習(xí)作者多角度寫景的手
2025-11-29 01:07
【摘要】八年級(jí)思想品德(上)導(dǎo)學(xué)案第一課愛在屋檐下第二框我愛我家主備:審核:政史地學(xué)科組課型:新授課備課時(shí)間:2021年8月班級(jí):姓名:授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):體會(huì)家庭中親情的溫暖,明白撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法
2025-11-29 00:59
【摘要】《月之故鄉(xiāng)》案例分析“天上一個(gè)月亮,水里一個(gè)月亮。天上的月亮在水里,水里的月亮在天上。低頭看水里,抬頭看天上,看月亮,思故鄉(xiāng),一個(gè)在水里,一個(gè)在天上?!焙靡粋€(gè)“看月亮,思故鄉(xiāng)”,這是彭邦楨的《月之故鄉(xiāng)》,他抒發(fā)了一位海外赤子對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的無比熱愛與思念之情。4月份有幸在南充參加了優(yōu)秀青年教師陳金龍老師的《月之故鄉(xiāng)》教學(xué)觀摩課,這對(duì)我?guī)椭艽?,讓我?duì)于詩(shī)歌
2025-11-10 05:29
【摘要】師德師風(fēng):長(zhǎng)大后她還真成了我參考演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁: 大家好!今天我演講標(biāo)題是“”。 熟悉我的人都明白,我有一個(gè)可愛的兒子,今年7歲了。10月8日是我的生日,那天,我接...
2026-01-08 06:00