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人音版音樂(lè)二下《貓虎歌》教案-全文預(yù)覽

  

【正文】 尾是什么嗎?讓歌曲來(lái)告訴你” 二、初步感知: 初聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)完后指名回答故事結(jié)尾,師適時(shí)補(bǔ)充。 通過(guò)聆聽(tīng)和演唱 ,感受所描繪的動(dòng)物形象 ,愛(ài)護(hù)人類的朋友動(dòng)物 ,提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱表演歌曲《貓虎歌》 欣賞樂(lè)曲《獅王進(jìn)行曲》 年級(jí):二年級(jí) 教材分析: 《貓虎歌》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人音教材音樂(lè)第四冊(cè)《獸王》中的一個(gè)教學(xué)主題,教材內(nèi)容取材于一則民間傳說(shuō)故事,刻畫了一只聰明狡黠的貓的形象,幽默詼諧,極富童趣,迎合了低年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物的天性,突出了趣味性。 培養(yǎng)創(chuàng)作興趣及創(chuàng)造能力 ,積極與同學(xué)合作編創(chuàng)表演 ,表現(xiàn)本課主題。 通過(guò)多種體驗(yàn)活動(dòng) ,充分發(fā)揮想
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