【摘要】童話王國歡迎你興慶區(qū)五小童維蓮XXXXXXXXXXXX我獨自走在郊外的小路上24節(jié)奏練習(xí):XXXXXXXXXXXX24
2024-11-29 09:06
【摘要】問題:你知道世界上曾經(jīng)發(fā)生過哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉?印度洋海嘯,美國的颶風(fēng),巴基斯坦地震,強臺風(fēng),汶川大地震等。確實,如同學(xué)所說地震,海嘯讓我們一次次見證著生離死別汶川地震溫總理感人的話?“我就一句話,是人民在養(yǎng)活你們,你們自己看著辦!”?“要不斷努力把他們救出來,不惜采取任何手段,不惜任何代價。
2024-11-29 06:48
【摘要】開心火車開心里個來打字機(jī)之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋剪彩波爾卡頑皮的小鬧鐘聽一聽學(xué)做打字的動作,感受歌曲的情緒和節(jié)奏特點。開心火車開心里個來打字機(jī)之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋
2024-11-29 06:18
【摘要】小步舞曲
2024-11-29 06:19
【摘要】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動。2.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3.在教師指導(dǎo)下,感受樂曲音樂形象,并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點在欣賞音樂過程中,教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象,是欣賞教學(xué)的難點。教學(xué)過程
2024-12-03 08:08
【摘要】張曉艷關(guān)于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目,曾被中國藝術(shù)團(tuán)在世界演出,享譽海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長抒情引子,紅日初升,綿延山地里清脆綿長的鳥鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開,鳥鳴嚶嚶。深樹中鳥兒睜開惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜,鳥鳴山更幽,呈現(xiàn)出苗嶺自然風(fēng)光的無限秀
【摘要】東方明珠竣工時間:1994年10月1日建成高度:主體結(jié)構(gòu)高350米,塔高468米作用:觀光、會議、博覽、餐飲、購物、娛樂、住宿、廣播電視發(fā)射高度天線/尖頂:468米(1,535英尺)最高樓層:350米(1,148英尺)設(shè)計者:江歡成1.地理位置2.高度對比
2024-11-29 05:35
【摘要】二年級下冊音樂第十二課《簫》教案564班849號謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識《簫》。2、能夠體會到歌曲抒發(fā)的感情,體會對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點1、學(xué)會唱最后一句。2、體會到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入(1)介紹樂器,吸引注意同學(xué)們,今天有許
2024-11-19 09:04
【摘要】長興第二小學(xué)葉亞萍1、請你聽聽看這首歌,有幾種小動物的聲音,請邊聽邊記錄下來。2、在聽這首歌時,分別用了什么樂器,想一想。腹斑蛙中國樹蟾白腹秧雞飛鼠2、用了那些樂器?笛子、小提琴、吉它小提琴西洋弓弦樂器之一,音色優(yōu)美柔和,擅長抒情。吉它西洋彈撥樂器之一,
【摘要】猜字謎三人同日見百花齊爭艷
2024-11-29 05:36
【摘要】華山完小張新磊四年級音樂第八冊第七課律動新疆舞!校園里有一排年輕的白楊?作曲家施光南先生寫的一首校園歌曲?他的一生寫了很多好聽的作品,其中的代表作有《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《祝酒歌》
【摘要】走遍了南北西東,也到過了許多名城。靜靜地想一想,我還是最愛我的北京!天安門四合院頤和園潭柘寺的松天壇盧溝橋的獅子頤和園長城華表頤
【摘要】初中八年級音樂(下)第一單元《茉莉花》河塢中學(xué)潘翠蓮欣賞歌曲河北民歌《茉莉花》感悟其民族色彩《茉莉花》河北民歌茉莉花:是一種灌木,白色的小花,香味濃厚,可用來熏制茶葉,可用來觀賞。(1)歌曲的情緒是怎樣的?A、親切抒情
2024-11-29 04:56
【摘要】夕陽映照夕陽映照夕陽映照夕陽映照萬頃碧波萬頃碧波萬頃碧波萬頃碧波漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟古箏獨奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。一般
【摘要】《音樂小屋》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》,體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,表達(dá)對音樂的熱愛之情。2、通過趣味性的情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望,并拓展學(xué)生的思維。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏,并能用打擊樂器為歌曲伴奏。教材分析:《音樂小屋》是人教版第四冊第七課《小音樂家》里的一首兒童歌曲,