北師大版數(shù)學(xué)八上《菱形》word說(shuō)課教案-全文預(yù)覽
【正文】 菱形的性質(zhì)和判定； 第三環(huán)節(jié)：通過(guò)練習(xí)，應(yīng) 用和鞏固知識(shí)； 第四環(huán)節(jié)：小結(jié)； 第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè)。 （ 3） 從對(duì)稱的角度對(duì)菱形進(jìn)行再認(rèn)識(shí)（包含菱形的畫(huà)法和判定）。 3． 從對(duì)稱的角度，對(duì)菱形進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，并通過(guò)折疊的方法，得到 菱形的判別方法，將直觀與推理相聯(lián)系。 方法二：如圖，兩張等寬的紙條交叉重疊在一起，重疊的部分 ABCD就是菱形 .(如圖 1) 圖 1 圖 2 方法三：將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，再在折痕上取任意長(zhǎng)為底邊，剪一個(gè)等腰三角形，然后打開(kāi)即是菱形 .(如圖 2) 能說(shuō)一說(shuō)按這三種方法做的理由嗎？大家討論 剛才通過(guò)折紙、剪切，得到了菱形，你能歸納一下菱形的判別方法嗎？ 分組討論，然后總 結(jié)： 菱形的判別方法： 1．一 組鄰邊相等的平行四邊形是菱形； 2．對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形； 3．四條邊都相等的四邊形是菱形 第三環(huán)節(jié) 應(yīng)用 ［例 1］如下圖， ABCD的兩條對(duì)角線 AC， BD相交于 O點(diǎn)， AB=5 ，AO=2， OB=1． （ 1）
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