【摘要】線的認(rèn)識(shí)[教學(xué)內(nèi)容]線的認(rèn)識(shí)(第15-16頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、借助實(shí)際情境和操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)直線、線段與射線。2、會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線。3、會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。[教學(xué)重、難點(diǎn)]認(rèn)識(shí)直線、線段與射線。會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖[教學(xué)過(guò)程]一、認(rèn)識(shí)直線、線段與射線1、從
2024-12-03 01:50
【摘要】《線的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、借助實(shí)際情境,認(rèn)識(shí)線段,射線與直線。并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會(huì)用字母正確表示線段,射線與直線。3、會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。4、培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括等能力。5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),感受數(shù)學(xué)的重要作用。在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀
2024-11-18 22:11
【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時(shí)1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線和垂線的概念。過(guò)程
2024-11-18 22:12
【摘要】探究與發(fā)現(xiàn)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬(wàn)和主題單元五、除法課題(商不變的規(guī)律)教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進(jìn)行一些除法運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算。。教學(xué)重點(diǎn)理解商不變的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在探索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)商不變
2024-12-03 02:35
【摘要】確定位置教學(xué)目標(biāo):1.明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法。2.讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng),感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景,體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):感受確定物體位置的多種方式與方法,能比較靈活地運(yùn)用不同的方式確定物體的位置。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。提問(wèn):今天你回家,母親問(wèn)你在
2024-11-19 07:51
【摘要】體育場(chǎng)[教學(xué)內(nèi)容]體育場(chǎng)(第36-38頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、能對(duì)生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì)。2、能與同學(xué)交流估計(jì)的方法。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、能對(duì)生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì)。2、能與同學(xué)交流估計(jì)的方法。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖[教學(xué)過(guò)程]一、估計(jì)體育場(chǎng)看臺(tái)的座位數(shù)
2024-11-19 07:53
【摘要】神奇的計(jì)算器[教學(xué)內(nèi)容]神奇的計(jì)算器(第41-42頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。2、會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。2、會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)算器。[教學(xué)過(guò)程]一、認(rèn)識(shí)計(jì)算器:1、小組交流計(jì)
2024-11-18 23:35
【摘要】拾穗教學(xué)目標(biāo)1.能有感情地朗讀課文,通過(guò)圖文對(duì)照、理解重點(diǎn)詞句體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情。,領(lǐng)悟看圖學(xué)文的方法?!皩憣?shí)―聯(lián)想”的表達(dá)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)作者具體描寫的寫作方法,從中感受勞動(dòng)的艱辛,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的理解和同情;,使學(xué)生領(lǐng)悟看圖學(xué)文、寫文的方法。
2024-11-30 05:19
【摘要】你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?o1、以點(diǎn)A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是()2、以點(diǎn)B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是()3、以點(diǎn)C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是()21323180o
2024-11-30 02:32
【摘要】教學(xué)要求1、初步體會(huì)旋轉(zhuǎn)的特征(大小、形狀不變)2、掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的方法。3、感受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)美的享受,并利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)創(chuàng)造漂亮的圖案和標(biāo)識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)了解旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的畫法轉(zhuǎn)桿的打開(kāi)和關(guān)閉,哪一種與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相同?順時(shí)針旋轉(zhuǎn)與時(shí)針?lè)较蛳嗤氖琼槙r(shí)針旋轉(zhuǎn),方向相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。逆時(shí)
2024-11-29 23:18
【摘要】讓我們一起去兒童游樂(lè)園玩玩吧!圖片上顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?摩天輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車圖片中顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?圖片上顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?旋轉(zhuǎn)木馬“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計(jì)師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出了美麗的圖案誰(shuí)知道這些圖形是怎樣成的?旋轉(zhuǎn)
2024-11-29 23:13
【摘要】四(2)班我知道:旋轉(zhuǎn)是圍繞圖形的某一點(diǎn)進(jìn)行的。OO比如:時(shí)針是繞鐘面的中心點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的。風(fēng)車的風(fēng)葉也是繞中心點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的。。兩幅圖中說(shuō)到的“中心點(diǎn)O”又叫旋轉(zhuǎn)點(diǎn)。我知道:與鐘表的指針同方向的旋轉(zhuǎn)叫順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。與鐘表的時(shí)針?lè)捶较虻男D(zhuǎn)叫逆時(shí)針
【摘要】畫角陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得嗎?這是一個(gè)()。量角器中心點(diǎn)0刻度線量角時(shí)注意:1、量角器的中心點(diǎn)對(duì)齊角的頂點(diǎn)。用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。2、0刻度線對(duì)齊角的一條邊。3、另一條邊對(duì)著的就是角的度數(shù)。4、一定要從0刻度線開(kāi)始。你還記得三角板的每個(gè)角的
2024-11-29 23:17
【摘要】寒假快到了,淘氣、笑笑、還有聰聰打算一起到新華圖書(shū)城去買書(shū)……在去之前,他們觀察了一下東街口新華圖書(shū)城附近的地圖。請(qǐng)你找找,里面有那些街道是平行的,那些是垂直的。?知道了方位后,他們各自從自己的家出發(fā),到東街口新華圖書(shū)城集中,下面是他們
2024-11-11 06:56
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級(jí)上冊(cè))本節(jié)課我們要自己動(dòng)手去畫角,要求同學(xué)們?cè)诋嫿侵耙欢ㄒ私飧鞣N角的特征,在畫角的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì),以免出現(xiàn)差錯(cuò)。直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于900鈍角大于90而小于18000角的特征30060090