中班科學活動打瞌睡的硬幣教案反思-全文預覽
【正文】 活動準備： 1．硬幣、小紙條（寬度要比硬幣直徑寬一點兒）。 2．體會科學活動帶來的樂趣。 活動目標： 1．感知物體具有的慣性。 5．激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 教師請幼兒看開車、停車時車上人們狀態(tài)變化的視頻資料，并啟發(fā)幼兒思考產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。 （ 2）將小紙條放在拳心上。 教師：你們想不想試一試呢（想） ，感受慣性。 3 小結(jié)：當抽出硬幣下的紙條后，硬幣沒有發(fā)生任何變化的
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