20xx春人教版美術六下第12課《二十年后的學?！?全文預覽
【正文】 的學校吧！ 出示課題： 二、 探究實踐 1． 讓我們先來看看建筑設計師是怎樣設計學校的？ 先要了解學校需要那些建筑，功能是怎樣分工的？ （請同學們分組說一說，然后，找 2—— 3 組同學發(fā)言） 然后進行布局 ， 畫出設計稿，設計稿分平面圖和立體效果圖 。 2． 大膽想象，小組協(xié)作，創(chuàng)想出與眾不同的學校創(chuàng)意。 第 9 課 二十年后的學校 教學目標 ： 1． 知識：了解學校的各種設施配備，學會設計規(guī)劃學校布局。 教學重難點 ： 1． 各種方法、材料制作未來的學校模型。讓我們一起再來看看我們的學校，（本校的照片）雖然我們的環(huán)境比較簡陋，但在教室里大家一起學習、在操場上一起游戲，校園的每個角落都有我們美好的回憶。） 分析（出示建筑的樣子） 這些建筑的形狀可以歸納成什么基本形 …… —— 基本形的組合 4． 學校都有那些部分組成的？讓學生分析學校的布局結構： 大門 —— 道路 —— 綠化帶 —— 教學樓 —— 體育館 —— 操場
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