小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 本文的構(gòu)思非常精巧。 3．學(xué)生大聲讀課文，力求讀得順暢，讀出文中的情感。） 一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時(shí)沖鋒在前，形容領(lǐng)先、帶頭。 三、朗讀課文，整體感知文意 1．教師播放示范朗讀磁帶，學(xué)生聽(tīng)讀，沉浸在作者娓娓的述說(shuō)中。大家都來(lái)說(shuō)新年。都來(lái)看我過(guò)春節(jié)。甜甜的一杯春酒，是節(jié)日的珍品，是母親的驕傲，更是作者最美好的回憶。代表作品有散文集、小說(shuō)集以及兒童文學(xué)作品 30余種。 3．討論點(diǎn)撥法。 2．朗讀教學(xué)法。 ●教學(xué)方法 1．情景教學(xué)法。 2．精讀課文，品味精彩語(yǔ)言，關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)，感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo) 1．積累詞語(yǔ)，掌握家醅、一馬當(dāng)先、挑剔、炮制、顧名思義、興高采烈等詞的讀音、詞義，并學(xué)會(huì) 運(yùn)用。 能力目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，以聲傳情，領(lǐng)會(huì)文章的情致，感受作品的意蘊(yùn)。 2 ●教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生理解作品的思鄉(xiāng)懷舊之情。也可以讓學(xué)生漫談自己過(guò)年的故事、體會(huì)，營(yíng)造教學(xué)氛圍。在反復(fù) 朗讀中引導(dǎo)學(xué)生感受那些經(jīng)歷中 蘊(yùn)涵的情感和意蘊(yùn)。 ［教學(xué)步驟］ 一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)（一） 琦君，當(dāng)代最有名的臺(tái)灣女作家之一。每到這一天，人們都會(huì)準(zhǔn)備些象征來(lái)年幸福、美滿的東
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