六年級語文下冊教案——卜算子183詠梅-全文預覽
【正文】 （鼓勵學生展開想像的翅膀，把詞中已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏描繪的景象畫下來 。 結(jié)合自己對這首詞的理解，把它改寫成一段話。） 6．背誦這首詞。） 4．指導感情朗讀課文，體會作者的思想感情。如已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏一句，講梅花在冰天雪地里，依然盛開著。 2．小組討論交流。 感受梅花不畏嚴寒，在風雪中怒放之美。 3．自主探究疑難問題。 3．熟讀課文，思考：詞中寫了梅花的什么特點贊揚了梅花怎樣的品格 三、自學課文 （鼓勵學生借助工具書，理解字詞的意思，不理解的地方可作上記號，對重點詞句的理解可以簡單地作 一下批注。愛國抱負不為時用，晚年退居家鄉(xiāng)，他在《
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