【摘要】北師大版九年級物理第十三章電功和電功率第六節(jié)《安全用電》來鳳縣三胡民族中學龍緒旺復習回顧上節(jié)課我們學習了哪些內容?1、家庭電路由哪些組成?家庭路的電壓是多少?2、熔絲的作用是什么?引入新課同學們,你們觀察到了什么,說說看?引入新課同學們,你們又觀察
2025-07-18 13:58
【摘要】第三節(jié)電流的磁場電磁起重機電磁起重機可以產生強大的磁性,來回搬運物品。一、磁與電的關系1、它們均用到了磁,可是這些磁都離不開電。磁與電有什么關系呢?2、帶電體與磁體有一些相似的性質(如:電荷間的作用規(guī)律和磁
2024-12-08 17:40
【摘要】《電流的磁場》1、磁體周圍存在著_____,磁場是一種客觀存在的______,磁場具有_____。2、磁場的基本性質是_________________________。磁極間相互作用是通過_____而發(fā)
2024-12-08 09:37
【摘要】第三節(jié)電流的磁場活動:探究通電直導線周圍的磁場在歷史上,人們最初認為電和磁是互不相關的兩件事。兩位著名的物理學家安培和庫侖也這么認為,你是怎么想的?1。實驗器材2。演示實驗3。描述你所看到的現(xiàn)象由實驗現(xiàn)象你能得到什么結論?實驗證明:通電導線周圍存在磁場,其方向與電流方向有關。
2024-12-08 07:51
【摘要】二、磁場第十四章磁現(xiàn)象二、磁場導學設計應用示例第十四章磁現(xiàn)象課堂小結課堂反饋導學設計二、磁場學點1磁場實驗1:如圖所示,用細繩將一根條形磁體懸掛起來,再用另一根條形磁體接近它,你會觀察到圖(a)中____________,你判斷的根據是______________
2025-06-13 04:26
【摘要】電流磁場的復習:當把條形磁鐵放在小磁針的周圍時,觀察到什么現(xiàn)象?其原因是什么?實驗:觀察到小磁針發(fā)生偏轉。因為磁體周圍存在著磁場,小磁針受到磁場的磁力作用而發(fā)生偏轉。原因:問:小磁針只有放在磁鐵周圍才會受到磁力作用而發(fā)生偏轉嗎?也就是說,只有磁鐵周圍存在著磁場嗎?其他物
【摘要】磁場最早的磁性指向器——司南早期航海者使用的羅盤世界上最早用于航海的羅盤電場線和磁感線的對比?電場線從正電荷出發(fā),止于負電荷。?電場線密的地方場強大,電場線疏的地方場強小。?電場線的切線方向就是該點的電場強度的方向。?在磁鐵外部,磁感線從N極到S極;在磁鐵內部,磁感線
2024-12-08 07:40
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書第十一章簡單電路洛陽市汝陽縣城關一中賈書院1、電路的狀態(tài)分哪幾種形式?2、在連接電路時為什么一定要避免短路現(xiàn)象?答:通路、斷路、短路答:發(fā)生短路時,電路中會有很大的電流,會燒毀電源,甚至會引起火災,造成巨大的經濟損失.電路狀態(tài)
2024-11-18 18:05
【摘要】利用下列器材探索怎樣才能使小磁針發(fā)生偏轉?器材:條形磁鐵、一根直導線、電池、小磁針丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應,是科學史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學史上的一個新紀元.奧斯特不只是一位著名的物理學家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因
2024-11-18 18:30
【摘要】《電流的磁場》教學目標:1、知識目標(1)認識電流的磁效應。(2)知道通電導體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似。2、過程與方法(1)觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種關系。(2)探究通電螺線管外部磁場的方向。(3)掌握右手螺旋定則,并會利用它判斷通電螺線管的磁場方向。3
2024-11-27 21:42
【摘要】四、電流的熱效應項目主要內容電流的熱效應電流通過導體時,導體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫作電流的熱效應焦耳定律電流通過導體時產生的熱量跟成正比,跟導體的成正比,跟成正比公式和單位Q=,國際單位依次為焦耳、安培、歐姆、秒電熱器利用電流的熱效應制成的發(fā)熱設備,電
2025-06-16 20:41
【摘要】《電流的磁場》教學目標:1、理解電磁鐵的特性和工作原理。2、理解電流是怎樣控制電磁鐵磁性的有無、強弱和極性的。3、掌握電磁鐵的基本應用。4、培養(yǎng)學生動手實驗能力,分析、觀察能力。教學重點:理解電磁鐵的工作原理。教學難點:實驗方法的設計和對現(xiàn)象的分析和結論的界定。教學過程:復習通電螺線管的性質:
【摘要】《電流的磁場》教學目的:1、知識和技能(1)認識電流的磁效應。(2)知道通電導體的周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。(3)會用安培定則確定相應磁體的磁極和螺線管的電流方向。2、過程和方法(1)觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。(2)探究通電螺線管外部磁場的方向。
2025-06-18 14:57
【摘要】北師大版《電流的熱效應》教學設計(一)課題第四節(jié)電流的熱效應課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學目標1、了解電流熱效應2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關問題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點,發(fā)熱
2024-12-09 08:08