中班數(shù)學(xué)小狗造新房（幾何形體）教案反思-全文預(yù)覽
【正文】 手操作能力和創(chuàng)造力。 教學(xué)目標(biāo)： 區(qū)分正方形、長方形、三角形、半圓形，嘗試用組合圖形的方法拼搭房子。 2 引發(fā)觀察興趣：你們看，小豬找到了什么 二、拼拼貼貼，創(chuàng)造房子 觀察認(rèn)識(shí)材料 1）小狗找到了哪些形狀的材料（出示四種形狀模板） 2）分別辨認(rèn)正方形、長方形、三角形、半圓形，讓我們?cè)囋囉眠@些材料能不能造出新房子：老師示范模板拼搭新房，并啟發(fā)幼兒來嘗試設(shè)計(jì)不同的造型，一起來想想如何來添置窗、煙囪和門。結(jié)束語：小狗很高興，請(qǐng)你們一起到外面玩玩吧！ 教學(xué)反思： 小班后期的幼兒已認(rèn)識(shí)了長方形、正方形、三角形，但將這些圖形的組合起來拼搭還嘗試得不多，經(jīng)常可以看見孩子們用積木積塑塑造房子的形象，所以這一內(nèi)容對(duì)
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