小學六年級語文教案——《鳥的天堂》第二課時教學設計之四-全文預覽
【正文】 、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。 學生放聲朗讀 ，教師組織、引導。 3 三、學習群鳥紛飛部分 要求：自由讀 10。教師范讀 。一 。一 。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。一 。師生評價 。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。 學生自主學習，教師組織、引導。 學生、教師搜集關(guān)于鳥的天堂的資料（文字資料或圖片資料） 學習過程： 一、匯報學習情況 上節(jié)課，我們?nèi)B的天堂游覽了一番，哪些內(nèi)容給你留下了深刻的印象呢 2 學生各抒己見，教師相機板書。 1 小學六年級
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