小學(xué)五年級語文教案——《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 ）的感情。此時，寒山寺的鐘聲傳到了你的客船上 請學(xué)生交流：張繼，你看到了什么你聽到了什么孤身在外，你想 到了什么 讓我們用滿腔的情，來吟誦這首名傳千古的詩吧。用自己的話說說這兩句詩的意思。 學(xué)習(xí)第二句：你還看見了什么（教師板畫江楓漁火）江邊的楓樹怎么樣茫茫的江面上點點的漁火給你什么感覺（孤單、寂寞）詩人想起了故鄉(xiāng)想起了親人，他憂愁得怎么樣（難以入眠）誰來說說這句詩的意思 朗讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)第三、四句：你還看見了什么（教師板畫寒山寺，貼寺鐘）寺里還傳來了什么聽，鐘聲怎樣（傳得很遠，傳到了客船上詩人的耳朵里）這就是第四句詩 。不過，僅僅靠查閱工具書還是不夠的，我們還應(yīng)該把字詞放在詩里去讀懂它。 檢查自學(xué)情況。揭題：楓橋夜泊。能說出詩中泊
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