北師大版五年級語文上冊教案《黃河象》教學(xué)設(shè)計之一-全文預(yù)覽
【正文】 尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。 （二）深入探究課文 1．合作學(xué)習(xí)第 1自然段。 3．指導(dǎo)書寫。它是一九七三年在甘肅省發(fā)現(xiàn)的。 3．全班交流，資源共享。板書課題： 19黃河象。 （二）學(xué)生活動設(shè)計 3 1．自學(xué)、討論、交流。 （二）難點 理解科學(xué)家假想的根據(jù)。難點 middot。 （三）德育滲透點 激發(fā)學(xué)生探索大自然的奧秘、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。 3．體會文章的記敘順序。 2．理解科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來歷的以及他們這樣假想的根據(jù)。 2．培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。 三、重點 middot。 3．弄清課文的敘述順序。 2．借助電教媒體幫助學(xué)生理解。那么這具象化石是在什么地方發(fā)現(xiàn)的它的來歷又是怎樣的呢這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第 19課。（ 3）思考這篇課文講了什么 2．小組內(nèi)交流討論。 4 （這篇課文講的是陳列在北京自然博物館古生物大廳里的一具古代黃河象的骨骼化石。 2．用多媒體課件出示生詞，指名讀并加以理解。 第二課時 （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo) 課文寫了哪些內(nèi)容（學(xué)生回答）這
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