六年級(jí)語(yǔ)文教案——《長(zhǎng)江之歌》-全文預(yù)覽
【正文】 解的難點(diǎn)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 長(zhǎng)江之歌 雪山走來(lái)東海奔去乳汁哺育臂膀挽起無(wú)窮的源泉 遠(yuǎn)古走來(lái)未來(lái)奔去清流灌溉力量推動(dòng)母親的胸懷 作業(yè)設(shè)計(jì)： ，背誦課文。 九、欣賞并跟唱《長(zhǎng)江之歌》。 ，再指名全班交流。 ，看一看課文在表達(dá)上有什么特點(diǎn)。 五、理解課文內(nèi)容。 今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首歌詞。 二、播放電視風(fēng)光片《長(zhǎng)江》片斷，教師適時(shí)給以介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的熱情。 學(xué)生：查閱有關(guān)長(zhǎng)江的資料等。 。 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文，欣賞并跟唱。有感情的朗誦詩(shī)歌、理解詩(shī)歌的意思、體會(huì)作者表達(dá)的感情，是本文學(xué)習(xí)的重
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