人教版四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹(shù)》語(yǔ)文教案-全文預(yù)覽
【正文】 我們要來(lái)分享的課文。 2 教學(xué)難點(diǎn)： 感悟文中的角色對(duì)話，體會(huì)童話角色的心理。使學(xué)生感悟到真正的友情是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。 1 人教版四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹(shù)》語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹(shù)》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo) １、讀通課文，品味重點(diǎn)詞句。 ３、體會(huì)小鳥與大樹(shù)間真摯的友情。使學(xué)生感悟到真正的友情是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。 教學(xué)方法： 情境導(dǎo)入，揭示課題 演讀課文，多元交流，多向?qū)υ? 拓展練筆 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入，揭示課題 3 導(dǎo)入情景：很久很久以前，一只美麗的小鳥和一棵大樹(shù)是好朋友。 詞語(yǔ)：原野：寬廣平坦的野地 山谷：兩山之間低凹而狹窄的地方，中間多有溪流 煤油燈 伐木：伐即砍 4 融：字形、字音冰雪等變成水 反饋初讀 整合信息，理清內(nèi)容
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