20xx人教版物理九年級第14章第1節(jié)《熱機》-全文預覽
【正文】 利用率。引導學生瀏覽書上的一些燃料的熱值，使他們知道熱值是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關。根據(jù)你的經(jīng)驗，相同質(zhì)量的不同燃料燃燒時放出的熱量是不是相同？學生討論后得出：不同。在一個工作循 環(huán)中，活塞往復運動兩次，曲柄轉(zhuǎn)動兩周，燃氣對外做功一次。由這個實驗我們知道，利用內(nèi)能可以做功，熱機就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積、是否燃燒均無關系。 （二）新課教學 1．整體感知 內(nèi)燃機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器，內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功 、排氣四個沖程組成。 四、教學方法 本節(jié)課內(nèi)容為新授課。 2．提高學生將科學技術應用于日常生活和社會的意識。 （二） 過程與方法 1．培養(yǎng)應用已有知識解決實際問題的能力。 熱機 一、教學目標 （一）知識 與技能 1．了解四沖程汽油機的基本工作原理。 4．通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移認識效率。 （三）情感 態(tài)度與價值觀 1．通過演示實驗，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。 三、教學難點 汽油機的基本工作原理的理解是難點。 六、
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