幼兒教師崗位職責(zé)心得5篇-全文預(yù)覽
【正文】 師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，本學(xué)期，我園繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行聽課、評課制度，推門聽課、集體觀摩聽課、師徒互相聽課等形式有機(jī)結(jié)合，即興點評、骨干教師點評、小組評議多種評議活動，幫助教師提高對教學(xué)活動的組織、反思能力，全面推進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。學(xué)期初，我們組織各年級組深入學(xué)習(xí)《綱要》《指南》，根據(jù)各領(lǐng)域的教育要求和年齡段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，在園長室的指導(dǎo)下，以省編教材為主干，同時整合其他教材的優(yōu)秀課程，以及我園多年積累的園本課程資源，形成本年度教育教學(xué)計劃。 六、班級財產(chǎn)保管 我班無任何財產(chǎn)丟失狀況。 五、家長工作 利用多種形式 (家訪 )、 (電話交流 )、 (便條 )、 (約談 )、 (家園聯(lián)系本 )與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。 活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了在吞。 提醒幼兒多喝水，每 一天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。 注重語言的運(yùn)用，要求幼兒用準(zhǔn)確的語言向老師問早，喝水，喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運(yùn)用普通話。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€搞笑的洗手歌，幫忙幼兒掌握洗手的方法。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由 。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，個性是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。 從語言發(fā) 展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累不夠多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽潛力要加強(qiáng)培養(yǎng)。透過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，個性幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。 加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。 體驗表達(dá) 本學(xué)期在體驗表達(dá)中，我們針對幼兒不同的特點和需要，讓每名幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會。在行為習(xí)慣方面，我們主要使幼兒能主動同他人打招呼，能與同伴友好相處，自己的事情自己做。如為了使家園同步教育，更好促進(jìn)幼兒拼插能力的發(fā)展。突出小小班活動區(qū)溫馨、童趣的設(shè)計，整個給幼兒營造一種家的感覺，是幼兒盡快熟悉環(huán)境，同時注重三維空間的利用，把懸掛的吊飾于整個大環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來。 樹立 一日活 動即課程 的大教育觀 根據(jù)《綱要》的精神，在一日活動的各個環(huán)節(jié)中我們都注意教育目標(biāo)的滲透。在日常工作中，鼓勵幼兒大膽提問，通過多種形式的探索活動，更有效的完成了教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合幼兒的最近發(fā)展，制定符合小小班幼兒年齡特點的形式。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗。集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。望 著無數(shù)鮮花和那豐碩果實，早己洗去往日的疲憊和辛勞。雖然工作很緊張，但我不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓(xùn)、赴外地觀摩等時機(jī)，汲取他人教學(xué)經(jīng)驗的每一滴精華，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。在組織教研活動時，要求能夠圍繞主題進(jìn)行，使教研活動有目標(biāo)有方向便于深入；同時注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，革新教學(xué)方法。對立項課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實 施到結(jié)題報告的撰寫，教科室關(guān)注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進(jìn)行情況、課題研究中遇到的問題及時進(jìn)行了解和解決。 在政治思想方面，我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)及 支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。幼兒教師崗位職責(zé)心得 5 篇 作為一名教師，對于自己的教學(xué)工作，可以書寫詳細(xì)的心得體會展開記錄?，F(xiàn)將一學(xué)期以來工作略作小結(jié)。 對于我所負(fù)責(zé)的教科研工作，我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好，使得課題工作能順利有序地展開，對課題的選題、申報、論證、方案的撰寫、實施、中期的監(jiān)測、結(jié)題、報告的撰寫、成果的評審及獎勵都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。在本學(xué)期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為 “ 在科學(xué)區(qū)活動中培養(yǎng)幼 兒主動探索精
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