幼兒園教師論壇心得體會(huì)7篇-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)，正所謂 “ 學(xué)海無(wú)涯 ” ， “ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋 ” 。以人為本，充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。 要解放思想，首先我們要有思想。要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問(wèn)題 。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我深刻體會(huì)到堅(jiān)持解放思想、事實(shí)求事的重要性，解放思想的關(guān)鍵是解放自己。單玉梅老師的美術(shù)研討活動(dòng)，真是讓我們大開眼界，把美術(shù)領(lǐng)域中的各個(gè)活動(dòng)穿插起來(lái)，內(nèi)容真多，但是，單老師講的在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)怎樣教好孩子，讓孩子怎樣觀察，在實(shí)際教學(xué)中我們應(yīng)該不斷地嘗試 、創(chuàng)新，學(xué)習(xí)單老師的教學(xué)方法，使教師知識(shí)更淵博。龐老師和我們一起分享的科學(xué)領(lǐng)域的研討，教師在科學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)當(dāng)做什么，如何做？ 怎樣不要以固定的知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)教 學(xué)活動(dòng)，對(duì)我們?cè)谄綍r(shí)的科學(xué)教學(xué)中用處非常大，科學(xué)涉及的內(nèi)容較為廣泛，在一日活動(dòng)中，教師要多帶孩子們觀察各種事物、自然現(xiàn)象等。 家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。 四、理解、 尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。 俗話說(shuō) “ 孩子是自己的乖 ” ，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣，與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。 現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。 幼兒園教師論壇心得體會(huì)（精選篇 3） 通過(guò)幾次參加學(xué)校組織的專家講座育兒知識(shí)之后，可謂受益頗多，感受非淺。 ” 新時(shí)代，新形勢(shì)，呼喚陽(yáng)光教師。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)他們反映的問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒的發(fā)展也很在意。因此，我們要努力提高自身修養(yǎng) ，為孩子做好表率。這句話是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)我們的鞭策。 也就是要努力做到不武斷地批評(píng)或否定幼兒的想法和做法，不簡(jiǎn)單、粗暴的指責(zé)幼兒，而是了解實(shí)情的來(lái)龍去脈，再給予必要的幫助和指導(dǎo)。 和她一起去做游戲，平時(shí)我也會(huì)常常微笑著減少孩子的壓力，也給她更多的愛(ài)撫與幫助。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)： “ 一個(gè)滿面笑容的教師，大家都會(huì)喜歡。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我深刻理解了 “ 幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí) ” 的基本理念，對(duì) “ 專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力 ”3 個(gè)維度 14 個(gè)領(lǐng)域 62 項(xiàng)基本要求有了基本的了解。我們應(yīng)把看書、聽(tīng)故事的主權(quán)還給孩子，給他們足夠的時(shí)間和空間反芻繪本。這種特質(zhì)使小孩在情境中，很少冷眼旁觀，而經(jīng)常的熱情，全情投入地參與。由于幼兒識(shí) 字不多，不能獨(dú)立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代為關(guān)讀，再說(shuō)給小讀者聽(tīng)。 繪本是兒童文學(xué)的一環(huán)，它的主要閱讀對(duì)像是學(xué)齡前后的幼兒。 簡(jiǎn)單的句型，便于初學(xué)者閱讀。 幼兒園教師論壇心得體會(huì)（精選篇 1） 今天我們?nèi)w教師聚集在一起，聽(tīng)董學(xué)恩老師關(guān)于圖書的培訓(xùn)。對(duì)于心得 ,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒 ?以下是小編收集整理的幼兒園教師論壇心得體會(huì) 7 篇，供大家參考借鑒。繪本教學(xué)有以下的特性及優(yōu)點(diǎn)： 利用天生的喜好愛(ài)聽(tīng)故事。 配合 CD，磁帶，自學(xué)反復(fù)練習(xí)。好的繪本，每張圖像都會(huì)說(shuō)話，圖與圖之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，兒童得以由直覺(jué)進(jìn)入繪本的世界，自然流暢地聽(tīng)故事。幼兒對(duì)外在世界的認(rèn)識(shí)，是從整體來(lái)掌握感覺(jué)，而非由細(xì)部思考分析的。在閱讀之后，大人應(yīng)避免說(shuō)教，急不及待地說(shuō)明、詢問(wèn)、考試。 作為老師的我們，只有不斷反思，審視自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念，才能成為一名合格的教育工作者。愛(ài)不是包辦代替，也不是強(qiáng)行給予。后來(lái)我觀察了她幾次，發(fā)現(xiàn)每次小便都要催著去，解好小便都是還站在上面的，原因是她不敢下來(lái)，于是每次等她
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