圣誕節(jié)幼兒園方案(通用5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 。 (活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾 ) 準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。 (可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里 ) 12 月 15 日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè) (操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊等 ) 各班布置教室環(huán)境，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。 讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案： 12 月 24 日 (1)10： 45—— 11： 40 圣誕大餐 a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。 套圈 Circle the words 參與者： 6 人 /次小 B 班 準(zhǔn)備：小圈 12 個(gè)，英語(yǔ)卡若干 玩法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方 的若干張英語(yǔ)卡片，套中后說(shuō)出英語(yǔ)者獲勝。 d、全場(chǎng)隨音樂(lè)《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。分班坐在操場(chǎng)的四周，中間是表演和游戲場(chǎng)地。 制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。 各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。 讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ) ，展示英語(yǔ) ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。 讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂(lè)方面的知識(shí)，比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)。 將幼兒作品全部貼在黑板上，并一一評(píng)價(jià)。我們的顏色樣變化多樣，不要只用一種或者兩種顏色。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹(shù)圖片，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象。比如：長(zhǎng)襪子是平安夜的小朋友收禮物用的 。 圣誕樹(shù)的圖片若干。 了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 圣誕節(jié)幼兒園方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 樂(lè)于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過(guò)節(jié)。 C、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。 把制作好的拼盤(pán)擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng) (每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤(pán)就把小星星放到哪個(gè)拼盤(pán)的旁邊 )。 拼盤(pán)活動(dòng)準(zhǔn)備。 (放禮花 ) 老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。 主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。 教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。 老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。 各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大 家面前。 (旁白 )慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。 乞丐 (對(duì)著富人 )說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的 ?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來(lái)歷。 (三 )智 多星游戲 教師出示智力錦盒。 家長(zhǎng)也同幼兒一樣去 “ 尋寶 ” ，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。 大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 圣誕節(jié)幼兒園方案篇 1 活動(dòng)準(zhǔn)備： 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及 “ 圣誕節(jié) ” 墻飾。 即時(shí)貼剪成的 “ 紅色圓形 ” 、 “ 黃色半月形 ” 、 “ 綠色小松樹(shù)形 ” ，幼兒最少每人一套。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè) “ 尋寶 ” 的游戲。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng) “ 服務(wù)員 ” 檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。 “ 智多星 ” 和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )富人、窮人出場(chǎng) 。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送
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