人美版美術(shù)一上《剪剪撕撕畫畫貼貼》word版教案表格-全文預(yù)覽
【正文】 的畫面 太 小 好 不 好 為 什么？ —— 撕的彩紙不能過小，畫面不好看。 我有幾個(gè)問題，誰回答對(duì)了，我就送給他一張?zhí)貏e好看的撕紙作品。 6．你想不想也試試，請(qǐng)你從桌面拿出一張你最喜歡的彩紙，跟我一起撕。你看，我手里有一張紙，你猜猜我要干什么？ —— 撕紙。 3．我還想考考大家，你能看出這幅畫是用什么方法制作的嗎？為什么？ —— 用手撕的。 3．板書：剪剪撕撕畫畫貼貼 化，激發(fā)對(duì)美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動(dòng)的興趣，形成初步的環(huán)保意識(shí)及與人合作的意識(shí)。 教學(xué)過程： 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 1．通過體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。每人 10 張不同顏色的彩色紙（紅、黃、藍(lán)、綠、粉、黑……）。 ：培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。 ：通過欣賞體驗(yàn)，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美
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