幼兒園中班心得總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 建情感的橋梁，使孩子們健康快樂的成長。第二天我剛到園， __的爸爸已經(jīng)早早地來了，接著 __的爸爸， __的媽媽、 __的媽媽、 __的媽媽等好幾個(gè)家長都來了，用了不到一上午的時(shí)間，就把墻面打磨得干干凈凈。另外，我們還利用《家園欄》、班級 群、微信等現(xiàn)代化的手段，讓每一位家長了解我們的工作實(shí)質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。特別是 ___等十幾個(gè)孩子，無論在配色、繪畫技能等方面，進(jìn)步非常大。中班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。在教學(xué)中我們幾個(gè)老師互相配合，互相學(xué)習(xí)，互 相幫助，通過采用各種游戲、動(dòng)手操作等方式，讓孩子們學(xué)、玩、樂融于一體，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動(dòng)目標(biāo)。我們在集體活動(dòng)中，戶外活動(dòng)前，離園前，通過各種形式對孩子們進(jìn)行安全教育，認(rèn)認(rèn)真真的看護(hù)好每一個(gè)孩子。如廁后要洗手，喝水要排隊(duì) 。 二、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)保育，促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展 幼兒的發(fā)展是在一日生活活動(dòng)中，一日生活活動(dòng)讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高，也通過生活中的各項(xiàng)操作活動(dòng)，體現(xiàn)了他們的自我價(jià)值，讓他們獲得了自信。進(jìn)入冬季，感冒的孩子也越來越多了，除了做好各項(xiàng)消毒衛(wèi)生工作，我及時(shí)提醒家長按時(shí)送孩子入園，利用 __等讓家長們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識 。每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒 。深秋時(shí)節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。 孩子們升入中班，新轉(zhuǎn)學(xué)來了 4 個(gè)孩子，其中 3 個(gè)男生， 1 個(gè)女生，和班里其他的孩子一樣，這幾個(gè)孩子身心健康，性格活潑開朗。并且，我主動(dòng)向她道了歉。 “ 為什么我把書還給了她，還向她道了歉，她還要把我推倒呢？ ” 我頭腦里閃出了一個(gè)念頭，就想和她講道理。我說： “ 沒有啊。 以前，我和同學(xué)之間不那么友好，經(jīng)常和同學(xué)吵架，但是學(xué)了《弟子規(guī)》后，我不再那樣對待同學(xué)，同學(xué)們也和我和好了。我們應(yīng)該用 “ 愛滿人間 ” 的胸懷去關(guān)愛每一位幼兒，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待自己的眼睛一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長 ! 記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真可愛的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。 ” 百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)師德為本。為了能走進(jìn)他的內(nèi)心世界，我經(jīng)常有事沒事的找他說話，一開始往往都是我一個(gè)人在說，他沒有任何反應(yīng)，只是呆呆地看著我，看到這種情況我真有點(diǎn)氣餒，但是我并沒有放棄，而是繼續(xù)和他談心，找他說話，漸漸的他能和我進(jìn)行簡單的交流了，上課也能專心聽講了，教的生字也能讀出來了。我剛接觸他的時(shí)候他連 “ 老師 ” 兩個(gè)字都叫含糊不清。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡 。寫心得的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，有助于提升自己的能力和技能。 “ 愛孩子，真誠對待每一個(gè)孩子 ” 這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡單容易的事?？粗@樣一個(gè)孩子，實(shí)在難以讓人喜歡。面對這樣的孩子，我們更應(yīng)關(guān)心、呵護(hù)他。著名作家雨果曾說過 :“ 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。 作為一名幼兒教師，我們就應(yīng)該對孩子負(fù)責(zé)。 讓我們用慈愛
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