【正文】 不舍與留戀。班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。 獻(xiàn)上一句感謝 (齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您 ) 一個(gè)吻 (父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻 ) 一個(gè)擁抱 (父母與孩子擁抱鼓勵(lì) ) 但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。 2 人，一人在入口，一人在出口 后勤組 ，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 。 。 ，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)?？磻T了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生 ?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。 希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步?；顒?dòng)時(shí)間： x 年 6 月 30 日晚 6： 30――8 ： 00 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程： 主持人講話 (教師： x)(幼兒： x) 童年是一段 “ 快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快 ” 的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。中班組召開教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開討論，擬定保生策略。 制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材 (從剛?cè)雸@到大班三年的照片集 )，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。 ，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。 五、安全活動(dòng)預(yù)案： 為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。 材料準(zhǔn)備： “ 西瓜 ”( 球 )，焰火棒或紙棒。 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。 材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管 游戲玩法： 父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。 (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦 ! 主持人介紹幾種游戲的名稱。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。 布置活動(dòng)場(chǎng)地。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 “ 智力大沖浪 ” 智力題搶答 各班選派出 5 名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給 1 分。 (五 )教師代表 講話 (六 )游戲和才藝表演 表演 (1)集體唱《畢業(yè)歌》 (2)兒歌聯(lián)讀表演 (由 老師負(fù)責(zé)組織 ) (3)拍球表演 (由 老師負(fù)責(zé)組織 ) (4)歌曲聯(lián)唱表演 (由 老師負(fù)責(zé)組織 ) (5)識(shí)字游戲 (由 老師負(fù)責(zé)組織 ) (6)跳繩表演 (由 老師負(fù)責(zé)組織 ) 要求：選材符合本班幼兒水平 。 三、活動(dòng)時(shí)間： 六月二十九日 四、活動(dòng)過(guò)程： (一 )主持人致辭。 在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕 (在六月二十日前完成，由 負(fù)責(zé)召集人員布置 )。 讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。 甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。 甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。 甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。 甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎 ?我真想《人人叫我好兒童》。 (大班組老師寄語(yǔ) ) 老師：現(xiàn)在我們大 (2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢 !讓我們一起來(lái)聽聽大 (2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧 ! (二 )匯報(bào)演出 甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵 !請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。 乙：請(qǐng)聽由大 (1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。 體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。 (提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等 ) 教師布置大廳。 才藝四：上學(xué)堂 游戲四：舉高高 一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔 米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。sgotothekindergarden》 游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。 懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面 的氣球。 享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè) . 欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。 園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。 中班組召開教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開討論，擬定保生策略。 教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。 三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示 四、活動(dòng)時(shí)間： 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 六、活動(dòng)參與人： 全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng) (父母、祖輩、親朋好友 ) 七、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一 )物質(zhì)準(zhǔn)備： 制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。畢業(yè)拓展方案幼兒園 (精選 12 篇 ) 畢業(yè)拓展方案幼兒園要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的畢業(yè)拓展方案幼兒園樣本能讓你事半功倍，下面分享【畢業(yè)拓展方案幼兒園 (精選 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。 給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。 召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議。 邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。 活動(dòng)目標(biāo)： 以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告別老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是的也要受到懲罰。 才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)《 let39。 1 分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。 畢業(yè)拓展方案幼兒園篇 3 一、前期準(zhǔn)備 發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。 二、目的 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。 甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧 ! (園長(zhǎng)寄語(yǔ) ) 甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 甲：接下來(lái)有請(qǐng)大 (2)班 爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢 ? (家長(zhǎng)發(fā)言 ) 甲：小 朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎 ? 乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子 ! 甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大， 乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說(shuō)的話。 甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò) ........... 乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。下面請(qǐng)聽由大 (2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。請(qǐng)聽由大 (2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài) 》。 甲：親 愛(ài)的小朋友 ............ 乙：親愛(ài)的老師 .............. 合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。 通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。 邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng) (各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng) )。 (四 )小朋友代表 發(fā)言。根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 畢業(yè)拓展方案幼兒園篇 5 一、活動(dòng)主題： 球兒真好玩 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。 準(zhǔn)備游戲需要的材料。 尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們： 大家好 ! 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)