【正文】 幾乎把整個任務(wù)都交給了我。實行后，發(fā)現(xiàn)效果很好，幾乎沒有學(xué)生再逃跑了。 批改學(xué)生的家校練習(xí)本，檢查學(xué)生有沒有按時完成作業(yè)并讓家長簽字，把沒有交的學(xué)生名字記下來，然后 去教室找他們問明情況。每天早自修和午自修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。此外，在兩次月考中參加了監(jiān)考和評卷、統(tǒng)卷的工作，并學(xué)會了如何制作學(xué)生的成績單。這次的上課整體來說進步很大，還算比較成功。我虛心聽取了老師的教誨和其他同學(xué)對我的評價，回去后我認(rèn)真地反省，不斷地思考如何改正，爭取在下次上課時能夠改正。王老師、孫莉莉坐在教室后面聽我的課。我還聽了不同年級段老師的課，每次的聽課我都認(rèn)真做好聽課筆記，比較同一個內(nèi)容不同老師的教學(xué)方式的優(yōu)點，好好學(xué)習(xí)。 第一周基本上都是聽課，是第二章特殊三角形的內(nèi)容。剛從初一輕松簡單的學(xué)習(xí)方式中出來，到初二數(shù)學(xué)忽然難度大大增加，很多學(xué)生都適應(yīng)不了，導(dǎo)致在 10 月份的月考中大部分學(xué)生數(shù)學(xué)都失利。從中積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，對自己以后走上教師崗位奠定了基礎(chǔ)。這 10 周是我進大學(xué)以來收獲最多的時光，我很珍惜在這個學(xué)校的每一天。基本情況如下： 1． 課堂教學(xué)工作：完成教案數(shù) 12 份，上課數(shù) 13 節(jié)，其中 2 節(jié)重復(fù)課。還好，通過學(xué)生之間的推介，我們還是挖掘到不少的人才，后來由于我們詩歌朗誦的材料比較貼近學(xué)生，竟然還有學(xué)生主動要求要朗誦，還要求唱歌。 我們還針對班級學(xué)生對自身不自信的狀況，我們特意組織了一次以 “ 十八歲的天空 ” 為主題的班會，我們先是開展一次班委會，討論要開展那些節(jié)目，然后再慢慢篩選出質(zhì)量比較高的節(jié)目，定下節(jié)目單。 這個班級的學(xué)生，總的來說，都有很高的自覺性，上課的氛圍很好。第一周，我們主要是見習(xí)階段，我們的任務(wù)是熟悉實習(xí)班級的一些基本情況，召開班委會議，制定實習(xí)班主任計劃等等。此外，在實習(xí)期間，我們還參與監(jiān)考，閱卷，登分等一系列的工作。使我們感受頗深的是在上課時如果能結(jié)合學(xué)生生活實際講解，將課堂生活化，能夠有效的突破教學(xué)重難點，同時也能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。上課的語言盡量不要口語化，有些知識要專業(yè)語言，與此同時上課語言一定要準(zhǔn)確，正面回答學(xué)生問題的時候要避免出現(xiàn) “ 應(yīng)該是吧 ” 等這類的答案，在講解的時候，要以書本為準(zhǔn)，比如說一些名詞，雖然有時由于教科書的版本不同，而使一些名稱不同，我們一定要以書本上為準(zhǔn)，語速也要適中，過快的語速會使學(xué)生的思維跟不上教師的教學(xué)，而過慢的速度則 會使學(xué)生容易在課堂上走神，也會使教學(xué)任務(wù)受到影響。首先，在教學(xué)基本功方面，我們知道得體的教態(tài)，清晰的板書，恰當(dāng)?shù)恼Z言是當(dāng)以老師的基本功。 重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評練習(xí)的機會鍛煉和提高教學(xué)技能。上課時，精心組織課堂教學(xué)，注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分利用 40 分鐘的課堂時間 ，保證每節(jié)課的質(zhì)量。堅持 “ 三備 ” ，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點，寫出詳細(xì)教案，請教指導(dǎo)老師。知識學(xué)問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對知識點有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向?qū)W生表達(dá)出來。 二、教學(xué)實習(xí) 教學(xué)實習(xí)是實習(xí)過程的中心任務(wù)。我們將工作總結(jié)如下： 一、基本情況 我們小組共 4 名同學(xué)，分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。用真心交換，用心做教育事業(yè)！因為在實習(xí)的過程中，我充分的體會到作為人民教師，是件多么光榮的一個職業(yè)！ 實習(xí)日志師范生通用【篇 2】 時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。培養(yǎng)人是一項偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用真心去做教育！ 隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學(xué)生輕松的 談笑風(fēng)生了，到最后一節(jié)課，我依依不舍的講完最后一個知識點。實習(xí)日志師范生 5 篇 通過實習(xí)，個人可以接觸到行業(yè)領(lǐng)域的實際情況、趨勢和動態(tài)，了解行業(yè)內(nèi)部的關(guān)鍵人物和組織，積累行業(yè)信息，為未來的職業(yè)規(guī)劃做好鋪墊。當(dāng)孩子們用那單純的眼神望著你，聲聲的叫著老師好！那一股熱流從腳底一下沖到了心里，溫暖了整個心房，那一刻我為自己的職業(yè)而感到自豪，但那一刻也決定要用心去做教育！用愛去做教育！ 正如愛因斯坦所說，興趣是最好的老師，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能夠搞好教育工作。在這短短的兩個月里讓我懂得了許多在那大學(xué)課堂里沒有的道理！ 作為準(zhǔn)老師的我將在 以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。 歷時一個多月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在有必要對整個教育實習(xí)作下回顧。在這個班級里，我們組成員精力充沛、活力四射，出色的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，把全部的熱情傾注在學(xué)生身上，嚴(yán)格要求自己 “ 身正為范 ” ，以教師的身份給學(xué)生上課，以朋友的身份和學(xué) 生交流，努力做好學(xué)生心目中的良師益友。俗話說：“ 要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水 ” 。各位隊員不斷地修改教案，修改課件，重復(fù)著試講、修改、試講的過程，我們基本上能夠做到以下幾點： 認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致備好每節(jié)課。 認(rèn)真上好每節(jié)課。 堅持聽課，注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教