關(guān)于教師師德師風(fēng)自查報告范文8篇-全文預(yù)覽
【正文】 成為社會的有用之才。 ” 這時，有個孩子說了這樣一句話讓我感動了很久，孩子說道 “ 老師，我想當(dāng)我們班的副班主任，因為你太辛苦了，所以我要幫你分擔(dān)一些事情，不讓你太累 !”我想，其實孩子是把老師的辛苦看在眼里的，老師做了什么，說了什么，他們都是會慢慢懂得的。只是因為教師充當(dāng)?shù)慕巧赡芨鼜?fù)雜，我們時而要有母親的溫柔，時而要有父親的嚴(yán)厲，所以我們的一言一行時刻深深地影響著孩子的行為、動作和表現(xiàn)。 四、關(guān)心孩子，循循善誘。同時，我制定了一一對應(yīng)的小組競爭及個人競爭的方案，每天對于獲勝的個人和小組實名制登記分?jǐn)?shù)，進(jìn)行獎勵，這使得我的語文課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。我注重陪養(yǎng)他們積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，和善于思考，善于解決問題的能力，使之成為學(xué)習(xí)的主人。努力用準(zhǔn)確的情感引導(dǎo)孩子去感悟，去理解，去思考。 二、堅持學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這樣慢慢的，我告訴學(xué)生要養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習(xí)慣，如果不小心有紙片什么的落在地上，請彎彎你的腰，伸伸你的手，趕快撿起來。 一、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。特別要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己獨到的見解，實現(xiàn)學(xué)生愛創(chuàng)造的愿望，塑造自身完美的人格。 我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。 二、在關(guān)愛學(xué)生方面 : 愛與責(zé)任是師德之魂，在學(xué)校，老師就是學(xué)生的父母， 除了教學(xué)生課上課外學(xué)習(xí)的知識外，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié)，教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美，教會如何做人，雖然這種教育是無形的，但作為老師，時刻都要愛著學(xué)生，只有愛才能更接近學(xué)生，更了解學(xué)生。經(jīng)過一段時間的工作努力，雖然取得了一定的成績，但也有也很多不足。不違背教育教學(xué)法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽(yù)。 四、整改措施 在今后的工作中，我要尊重幼兒、關(guān)心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。 我熱愛我的事業(yè)，不論在什么時候我都以我的學(xué)校為榮。 作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學(xué)習(xí)后，我決定從以下幾個方面來自查自糾。 在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 平時思考的不夠多，工作方法單一。 是思想上有等、懶、靠的情緒 。 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。 在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。 一、主要存在的問題： 課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。對待學(xué)生嚴(yán)中有愛，講究教育的方法，關(guān)注學(xué)生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。無論是對教材的理解分析程度，還是對 學(xué)生的關(guān)注度，都是我不斷學(xué)習(xí)和追尋的目標(biāo)。因為對自己的要求比較嚴(yán)格，對學(xué)生的要求相對也比較高。利用業(yè)余時間注重教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合日常教學(xué)工作，反思實踐， 積極撰寫論文， 20__年至今已有十幾篇論文獲國家級獎、二十多篇論文獲省級獎、還有部分論文獲市、縣級獎。對學(xué)生能夠做到精心輔導(dǎo)，耐心補(bǔ)差，近一年來，我們班在各項競賽中都取得了優(yōu)異的成績。在我們班，男女生比例為 3： 2，相對來說，這個年齡階段的男生活潑好動，自控能力比較差，這 給班級管理帶來了很大的難度。自 1994 年通過朋友介紹，進(jìn)入我村小學(xué)以來，不敢馬虎，深恐自己誤人子弟。因為只有當(dāng)教育亦如鏡，又如窗的時候，才會達(dá)到事半功倍的育人效果。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤拭督促之窗。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠。 關(guān)愛學(xué)生，注重言傳身教。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足，肯定進(jìn)步，適時給予鼓勵和幫助。 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。聽了好多優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，深感自己與他們的差距很大。 針對不足，制定了這樣的整改措施： 本人會在今后的工作中通過多讀書，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩(wěn)重 。 教師師德師風(fēng)自查報告篇 2 作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，首先必須要具備高尚的精神道德品質(zhì)，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正?；仡櫼炎?過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。 做事缺乏預(yù)見性。 在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
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