人教版思品八下人民當家做主的國家-資料下載頁

【摘要】人民當家作主的國家一、教學目標：1、了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇，懂得人民是國家的主人。2、知道人民和公民的區(qū)別，知道公民權(quán)利受法律確認，理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。3、使學生樹立認真學法、守法，依法維權(quán)的法律意識和法制觀念。二、重點難點1、人民是國家的主人；我國公民權(quán)利的法律保障體制

2024-12-08 09:35

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案1-資料下載頁

【摘要】八年級下冊第二課第一框《公民的義務(wù)》教案課標要求：“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分|：“了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。”教學目標：1、知識目標：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2、能力目標：

2024-12-03 09:56

人教版思品八下珍惜學習機會ppt課件-資料下載頁

【摘要】第六課終身受益的權(quán)利富麗中學黃敬文?大家好，我是小梅，是八年級學生。最近我遇到了一件非常苦惱的事情。下半學期弟弟上一年級，哥哥也要考大學了，家里負擔加重了，爸爸認為我是女的，不用讀那么多書，讓我放棄學業(yè)，去外面找了份工作，這樣就可以為減輕家里負擔。離開心愛的學校，我很不舍?1、小梅爸爸的行為侵犯了小梅的什么權(quán)

2024-11-19 15:13

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)word教案-資料下載頁

【摘要】《隱私和隱私權(quán)》教學設(shè)計“隱私和隱私權(quán)”是人教版八年級思想品德下冊第五課的第一框題。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息的傳播渠道越來越多，越來越快，個人信息的保密越來越難，學習本框題具有重要的現(xiàn)實意義。學好本框題將有利于未成年人的健康成長，使學生能正確處理與父母的關(guān)系，掌握保護自己的必備知識。為了調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)他們的學習興趣，我采用了以疑導(dǎo)入的

2024-11-29 22:42

人教版思品八下92維護社會公平ppt課件-資料下載頁

【摘要】?（1）班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”，并且這次的名額關(guān)系到中考能否加分，經(jīng)全班同學無記名投票后，萬兵和李超得票數(shù)相等，最后班主任決定萬兵當選，因為他的成績好。?（2）期終語文考試，章衛(wèi)的試卷被老師少給了5分，可語文老師說凡是6分以下的誤差一律不改。?（3）班級公開競選班長，劉大海和錢小龍是兩位候選人，錢小龍競選前許諾如果他當班長，就

2024-11-19 07:18

人教版思品八下自覺維護正義1-資料下載頁

【摘要】一、遵守社會規(guī)則和程序P1121、為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護正義？正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán)。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是維護正義。2、我們應(yīng)該怎樣做？從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的

2024-11-26 20:47

人教版思品八下82維護消費者權(quán)益-資料下載頁

【摘要】7C中小學課件第八課消費者的權(quán)益7C中小學課件溫故而知新一、判斷以下行為侵害了消費者的何種權(quán)益？1、某郵局要求顧客發(fā)信時必須買該局所售郵票，否則郵件不寄發(fā)。2、300塊買來的“高級照相機”原來是塑料做的。3、目前市場上的一些國產(chǎn)商品，其產(chǎn)地及使用說明完全用外文標記。自主選擇權(quán)

2024-11-30 14:10

人教版思品八下正義是人類良知的聲音word學案-資料下載頁

【摘要】知識要點與學習要求1、知識目標⑴明確實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。⑵了解正義與非正義的含義。⑶了解公平與正義的區(qū)別與聯(lián)系。⑷明確做有正義感的人的具體目標。2、能力目標⑴理解正義要求處于每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為。⑵自覺維護正義，自覺遵守社會規(guī)則和程序。3、情感態(tài)度

2024-11-18 17:17

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】隱私和隱私權(quán)王巖塘湖初級中學一、課程標準：了解隱私的內(nèi)涵、隱私權(quán)的內(nèi)容；培養(yǎng)隱私意識，樹立人格獨立觀念，培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽感和責任感。二、教學目標1.情感態(tài)度價值觀目標：樹立隱私意識，養(yǎng)成尊重他人隱私的習慣，增強人格獨立觀念。2.能力目標：能自主地運用所學的法律知識分析教材或日常生活中的相關(guān)案例，正確判斷

2024-11-29 22:49

人教版思品八下公平是社會穩(wěn)定的天平1-資料下載頁

【摘要】第九課我們崇尚公平課標要求目標：知道公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識。標準：理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識。要求：懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既能帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。課時安排:建議安排2課時。教學方法

2024-11-18 17:17

人教版思品八下我們享有廣泛的權(quán)利word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利一、教學目標：知識目標：知道公民享有廣泛而平等的權(quán)利，明確公民要依法正確行使權(quán)利。能力目標：（1）初步培養(yǎng)學生劃清是非界限的能力，分清什么是正確行使權(quán)利，什么是非法越權(quán)。（2）培養(yǎng)學生聯(lián)系實際，運用所學知識正確指導(dǎo)行為的能力。情感態(tài)度價值觀目標：（1）感受到社會主義國家的公民享有廣泛的權(quán)利，培養(yǎng)國家觀念，增強熱愛祖

2024-12-09 09:59

人教版思品八下公民的義務(wù)ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系（1）權(quán)利與義務(wù)具有____，我們既是_____主體，又是______主體（2）權(quán)利與義務(wù)是相互依存的，沒有____權(quán)利，也沒有_____義務(wù)。（3）權(quán)利和義務(wù)是相互促進、相輔相成的,我們在_____的同時也要______。2、公民的義務(wù)(1)義

2024-11-19 11:23

人教版思品八下公民的義務(wù)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】公民的權(quán)利有一個孿生兄弟，同學們知道是誰嗎？第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第一框?qū)W習目標?了解:法定義務(wù)、道德義務(wù)的含義；公民基本義務(wù)的內(nèi)容；道德義務(wù)的內(nèi)容?理解：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?理解：履行法定義務(wù)與道德義務(wù)的意義?掌握：公民基本道德規(guī)范2020年，我國著名影視明星劉曉慶因

2024-11-18 20:46

人教版思品八下維護消費者權(quán)益1-資料下載頁

【摘要】第八課第二框溫故而知新1、某郵局要求顧客發(fā)信時必須買該局所售郵票，否則郵件不寄發(fā)。2、300塊買來的“高級照相機”原來是塑料做的。3、目前市場上的一些國產(chǎn)商品，其產(chǎn)地及使用說明完全用外文標記?！襞袛嘁韵滦袨榍趾α讼M者的什么權(quán)利？自主選擇權(quán)知情權(quán)和公平交易權(quán)知情權(quán)

2024-11-29 09:43

人教版思品八下人人享有人格尊嚴權(quán)-資料下載頁

【摘要】2021年10月，西安市某小學的老師，為教育學生積極上進，對該校部分學習和思想品德表現(xiàn)稍差的學生發(fā)放了綠領(lǐng)巾，這一舉動引起了社會的廣泛關(guān)注。你是如何看待學校的這一舉措？人人享有人格尊嚴1．什么是人格尊嚴權(quán)？每個公民都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的

2024-12-01 00:15

人教版思品八下知識助我成長(參考版)

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