人音版音樂四下《劃龍船》教案-全文預覽
【正文】 《劃龍船》教案 教學目標 知識與能力目標：通過欣賞《劃龍船》感受和了解勞 動號子“一領眾和”的演唱形式、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的 風格特點。 教學重點 通過各種形式的音樂活動來欣賞《劃龍船》，讓學生初步學會圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。 一、導入 師：上課前，我請兩位同學上來跟我一起做幾個動作，請大家欣賞，仔細看嘍！請兩名學生跟老師一起來做 2個八拍的動作，做完后，問：我們三個的動作是否相同？可是我們做的整齊嗎？怎么樣才能讓我們三個動作相同并一直，看起來更整齊呢？（學生想辦法） 同學們很善于思考，看來有規(guī)律的口號、一定的節(jié)奏或者音樂能夠將大家的心連在一起，達到統(tǒng)一，今天，我們就通過欣賞一首 歌曲，一起探究一下口號在生活中至關重要的一個作用。） 劃龍船也叫賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。 師生交流：動作統(tǒng)一、整齊有力、精神昂揚、奮勇向前！有大鼓的節(jié)奏指揮隊員喊口號。（板書：領唱與齊唱）（在歌譜中標出 領唱 齊唱） 再次復聽：請同學
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