【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊實例:轉(zhuǎn)動的風(fēng)車百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊實例操作步驟:1。創(chuàng)建一個新的FLASH文檔,在圖層1上繪制一個風(fēng)車轉(zhuǎn)動桿,筆觸顏色設(shè)為無,填充色設(shè)為藍色。,筆觸顏色為無,填充色為粉色1的50幀處插入普通幀(F5),鎖定圖層1.2的第一幀,
2024-11-29 06:14
【摘要】Doyoulike?bananasUnit6tomatotomatoeshamburgerhamburgersFrenchfriesCountablenoun可數(shù)名詞broccolibroccoliicecreamicecreamsaladUncoun
2024-11-06 22:35
【摘要】第五課“文武之道,一張一弛”的由來嗎?文、武:指周文王和周武王。意思是寬嚴相結(jié)合,是文王、武王治理國家的方法?,F(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。你知道穿越了時空,看到了古代讀書人刻苦讀書的過程,你有何感想?鏡頭一:課間,劉明穿梭于
2024-12-08 10:33
【摘要】第五課第三框自我新形象劉翔星光燦爛名人譜──課本54頁探究活動?我最喜歡(比較喜歡)的明星人物是。?我喜歡他(她),主要因為他(她):?你認為其中哪些適合自己學(xué)習(xí),又有哪些方面只適合自己欣賞?明星成功的道路是坎坷泥濘的,他們是因為有過人之處才會成為“星”
2025-08-01 13:22
【摘要】-中國繪畫中的線描藝術(shù)鹿城中學(xué)成麗《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無名款。圖以白描的手法畫了五匹西域進貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅題字,謂馬之年齡、進貢時間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(公麟)所作。五匹馬各具美名,令人遐想,依次為:鳳頭驄、錦膊驄、好頭赤、照夜白、滿川花,而五位奚官則
2025-03-12 21:24
【摘要】蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件七年級下冊仕女·簪花南通市海安縣隆政初中孫飛從《仕女?簪花》看中國古代的服、妝、飾身著朱色長裙,外披紫色的紗罩衫,上搭朱膘色帔子。唐朝服裝的特點高貴華麗色彩濃艷從《仕女?簪花》看中國古代的服、妝、飾妝——唐代
2025-03-12 21:21
【摘要】公司的經(jīng)營公司的類型企業(yè)的含義和類型公司的含義我國的法定公司形式公司的組織機構(gòu)公司制的地位、作用公司的經(jīng)營與發(fā)展公司的經(jīng)營的含義公司經(jīng)營的決定因素企業(yè)兼并與破產(chǎn)新時代的勞動者勞動和就業(yè)依法維護勞動者權(quán)益勞動光榮就業(yè)是民生之本我國的就業(yè)形勢樹立正確的就業(yè)、
2024-11-17 05:53
【摘要】第5課遠古的呼喚黃進藝?想一想,原始社會人們的生活是怎樣的?貧窮、簡陋、群居、洞穴、狩獵、畜牧、鉆木取火、獸皮為衣等。?藝術(shù):定義為反映了當(dāng)?shù)厣鐣睿瑵M足人們精神需要的意識形態(tài)。原始藝術(shù)一般具有生硬性,純真性,力量感和野性。欣賞:《舞蹈紋彩陶盆》馬家窯文化(新石器時代)
2025-03-13 16:31
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊千姿百態(tài)的花百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊能較好地運用簡化和夸張的手法設(shè)計花卉圖案。能較好地運用圖案制作技術(shù)來實現(xiàn)自己的設(shè)計方案,體現(xiàn)對自然、對生活的關(guān)愛之情。增強設(shè)計意識,在個性表現(xiàn)的學(xué)習(xí)
2024-11-30 05:12
【摘要】Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7Period5畢業(yè)典禮?gentlemann.先生graduationn.畢業(yè)ceremonyn.典禮;儀式?firstofall首先?congratula
2024-11-24 16:00
【摘要】有限責(zé)任公司股份有限公司不同點股東數(shù)量有上限,50個以下股東出資設(shè)立股東數(shù)量無上限,但有下限,有2人以上200人以下發(fā)起人認繳的出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任認購的股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任募股集資與公司財務(wù)不能向社會公開募股集資,不必向社會公開財務(wù)信息
2025-05-12 22:59
【摘要】第五課把握思維的奧秘意識的本質(zhì)意識的作用知識提要把握思維的奧妙物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及方法論要求物質(zhì)1、意識只是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識是大腦的機能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識。4、意識是人腦對客觀存在的正確反映。5、意識能正確地反映客觀存在。
【摘要】第五課甲午戰(zhàn)爭第一單元黃海海戰(zhàn)馬關(guān)條約課文小結(jié)背景經(jīng)過候德榜影響體育事業(yè)日本蓄謀吞并朝鮮,占領(lǐng)中國。平壤潰敗豐島突襲------挑起戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)------決戰(zhàn)遼東淪陷威海衛(wèi)陷落------北洋海軍覆沒豐島突襲------挑起戰(zhàn)爭
2024-09-28 13:35
【摘要】1、情感的含義,情緒與情感的關(guān)系。2、認識初中生常見的情感。3、培養(yǎng)高尚道德情感的作用。一、情感寫真1、填空:身處整潔的校園,我們會產(chǎn)生_______、_______的心情,想到創(chuàng)造這個整潔環(huán)境的工人師傅,我們產(chǎn)生_____和______的之情。2、人非草木,孰能無情。這里的“情”不是指情緒,而是指情
2024-11-30 07:15
【摘要】第五課小設(shè)計師本課主要介紹了畫圖軟件中橢圓和多邊形工具的使用。這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了幾個基本工具的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活中常見的圖形,讓學(xué)生去想象、去創(chuàng)新,充分利用各個圖形工具畫出豐富多彩的畫面。教材分析2、本課的目標(biāo)是什么?3、如何有效引導(dǎo)?4、是否達成目標(biāo)?1、學(xué)生的起點在哪里?教學(xué)對象小學(xué)三年級學(xué)生
2024-10-11 21:41