北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法（三）一、填空：1.（）個(gè)?！?5=54，則54÷45=（）“四舍五入”后為，這個(gè)兩位小數(shù)最小是（）。4.7÷11的商是（）小數(shù)，他的循環(huán)節(jié)是（），用簡便方法表示寫作（

2025-11-24 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)：與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊的道理，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)除法的計(jì)算方法的探究過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3.以除數(shù)是整數(shù)的除法計(jì)算和商不變的性質(zhì)做基礎(chǔ)，以知識(shí)的遷移為途徑，學(xué)生在體驗(yàn)、探討、遷移過程中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握小數(shù)除法的意義和計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2025-11-30 08:41

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法（二）一、請?jiān)谙铝姓_題的括號(hào)里劃“√”在錯(cuò)誤題的括號(hào)里劃“×”（1）循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。（）（2）÷的商是3，余數(shù)是1。（）（3）2。（

2025-11-10 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】循環(huán)小數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固循環(huán)小數(shù)，會(huì)根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過練習(xí)，熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號(hào)里打“√”，不是的在括號(hào)里打“×”：……

2025-11-29 23:37

北京版數(shù)學(xué)三上口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)乘法運(yùn)算的意義。2.能力目標(biāo)：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成先審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們的生活中有很多數(shù)學(xué)問題，細(xì)心的小朋友隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，今

2025-11-20 13:47

北京版數(shù)學(xué)三上口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)進(jìn)位的口算乘法的算理。2.能力目標(biāo)：掌握一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進(jìn)位的方法。3.情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進(jìn)位。教學(xué)過程一、教師激情導(dǎo)入體育老師要為學(xué)校選購一些

2025-11-24 06:50

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則，會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求積的近似數(shù)，會(huì)計(jì)算小數(shù)連乘、乘加、乘減，并根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律計(jì)算小數(shù)乘法。：提高大家計(jì)算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。：培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真書寫、認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。按箭頭方向，說出各數(shù)擴(kuò)大多少倍？縮小多少倍？

2025-11-25 19:58

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法一-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。：能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。買4塊要多少錢？0.80.2++++=0.20.2（元）0.2

2025-11-02 21:50

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法簡便計(jì)算課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算1、口算（直接寫出得數(shù)）。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&

2025-11-25 23:29

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教案小數(shù)除法第四課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似值”，提高學(xué)生比較、分析、判斷的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用四舍五入法，取商的近似值教學(xué)難點(diǎn):會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求商的近似值教學(xué)過程：一、導(dǎo)入常規(guī)訓(xùn)練保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)

2025-11-10 08:40

青島版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法-資料下載頁

【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：：理解整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律對于小數(shù)同樣適用。：提高學(xué)生的類推能力，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教學(xué)過程：教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)

2025-11-29 04:45

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：熟練計(jì)算小數(shù)乘法，能處理好積的位數(shù)不夠使用零站位。通過具體情景理解為什么有的時(shí)候機(jī)會(huì)比另一個(gè)因數(shù)小，并嘗試通過練習(xí)尋找規(guī)律。養(yǎng)成利用小數(shù)位數(shù)和積與因數(shù)的關(guān)系進(jìn)行估計(jì)計(jì)算結(jié)果的正確性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握計(jì)算結(jié)果的處理方法。掌握小數(shù)乘法中因數(shù)的大小與積的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-11-26 07:26

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第九課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在實(shí)際的問題中，感受解決問題的策略是多種多樣的，嘗試探索通過不同的途徑解決問題，訓(xùn)練學(xué)生分析問題解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：明確解決問題策略的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：打開學(xué)生思路，用不同方法解決問題。教學(xué)用具：演示文稿。教學(xué)過程：一、口算：×

2025-11-26 07:26

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)簡單的小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，利用因數(shù)與積之間的變化規(guī)律，探索新的解決小數(shù)乘法的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)：能利用因數(shù)變化的規(guī)律，尋求新的解題途徑。

2025-11-26 02:06

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)小數(shù)乘法在生活中的作用，通過解答實(shí)際問題，理解小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義是相同的。經(jīng)歷用已學(xué)知識(shí)嘗試解答問題的過程。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷解答小數(shù)乘法的過程，注重解決策略的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：利用已有知識(shí)解答小數(shù)乘法，并能提出多

2025-11-25 23:51

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

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北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)