20xx冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法課件-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)乘法今天來(lái)了多少個(gè)同學(xué)？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請(qǐng)你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋

2025-11-18 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法課件-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)12345寫(xiě)出算式。1、把6個(gè)△平均分成3份，每份是（）個(gè)6÷3=22、把10個(gè)○平均分成5份，每份是（）個(gè)10÷5=2讀出下面的算式，用△擺一擺。8÷2=4

2025-11-19 23:20

冀教版數(shù)學(xué)二上了解乘法的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法（一）教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法（一）。教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過(guò)程，了解乘法的意義。“×”，會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式，會(huì)把連加算式改寫(xiě)成乘法算式。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：知道乘法的含義，了解到“求幾個(gè)相同加

2025-11-29 17:55

人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)米和厘米-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)米、米和厘米長(zhǎng)度單位一、情境引入孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？比一比，看誰(shuí)量得快！二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒(méi)有1米。從地面到我的脖子，長(zhǎng)度大約是1米。我兩只胳膊打開(kāi)的長(zhǎng)度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒(méi)有什么物體的長(zhǎng)度大約是1米。

2025-11-02 01:29

冀教版數(shù)學(xué)二上用2--6的口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】用2——6的乘法口訣求商（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、結(jié)合簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，學(xué)習(xí)用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步感受用口訣求商較簡(jiǎn)便。2、掌握用口訣求商的方法，會(huì)用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：怎樣計(jì)算除法。難點(diǎn)：運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、

2025-11-10 08:49

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線段教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)線段教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁(yè)例題，第49頁(yè)“想想做做”。教學(xué)目的：通過(guò)操作、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，知道線段的特征，會(huì)用直尺畫(huà)不定長(zhǎng)的線段。教學(xué)準(zhǔn)備：兩根線、直尺、一張長(zhǎng)方形紙。教學(xué)過(guò)程：一、初步認(rèn)識(shí)線段。，隨意地放在桌上。提問(wèn)：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個(gè)線有幾頭？（兩頭）

2025-11-11 00:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)地圖上的方向-資料下載頁(yè)

【摘要】好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面向東，背對(duì)著的方向是西。東西北南南東西大門圖書(shū)館體育館南東西北圖書(shū)館體育館大門教學(xué)樓好好學(xué)習(xí)教學(xué)樓體育館

2025-11-03 03:12

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米2-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。，能根據(jù)實(shí)際情況選擇不同單位的工具進(jìn)行測(cè)量。1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，讓學(xué)生了解厘米和米之間的進(jìn)率，知道1米＝100厘米。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、動(dòng)手操作的能力。德育點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作的意

2025-11-30 08:42

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米4-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第6～7頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，學(xué)會(huì)量整厘米上的線段，學(xué)會(huì)畫(huà)整厘米長(zhǎng)的線段。1厘米、1米的實(shí)際長(zhǎng)度，鞏固用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。德育點(diǎn)：認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)量整厘米上的線

2025-11-30 08:42

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)角1教學(xué)內(nèi)容：角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)角的表示方法，會(huì)讀角。2．認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造，知道讀量角器的度數(shù)的方法。3．會(huì)用量角器度量角。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察，動(dòng)手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學(xué)二上第一種分法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手分實(shí)物明確"平均分"的含義,并且從平均分的過(guò)程中清楚、直觀地了解除法的含義；2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)除號(hào),會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)除法算式,知道除法算式所表示的意義；3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步體驗(yàn)除法在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。【教學(xué)重、難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：理解除法的含義

2025-11-10 08:49

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第76頁(yè)例1、例2及第78頁(yè)課堂活動(dòng)第1，2題及練習(xí)十五第1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過(guò)程，初步理解除法的意義。2．掌握除法算式的讀法和寫(xiě)法，并知道各部分的名稱。3．體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感?！窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】

2025-11-11 00:10

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識(shí)2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第93頁(yè)例1、例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷兩個(gè)數(shù)量的比較過(guò)程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、同伴合作，對(duì)為什么一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。3.初步體會(huì)“倍”是作為一種用于比較的方法在

2025-11-26 08:47

蘇教版數(shù)學(xué)二上除法豎式教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】除法豎式教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P67頁(yè)例題、試一試、想想做做。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并掌握除法的豎式寫(xiě)法，知道除法的豎式中各部分的名稱，能用豎式計(jì)算表內(nèi)除法。2.探索計(jì)算方法的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：

2025-11-10 19:17

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)更大的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，感受大數(shù)目。2．在具體的情境中認(rèn)識(shí)萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)。3．記住數(shù)位順序表。4．能積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。5．善于與他人交流學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果。6．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。7．勇于實(shí)踐，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學(xué)二上米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1(留存版)

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