華師大版歷史七下第13課《抗擊侵略的英雄業(yè)績(jī)》-全文預(yù)覽
【正文】 年華。中國面臨外國侵略的嚴(yán)峻形勢(shì)，戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清軍抗擊沙俄的入侵，體現(xiàn)了中華民族抗擊侵略的英雄業(yè)績(jī)，從而導(dǎo)入新課 教學(xué)過程 “ 戚繼光抗倭 ” 一目。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)明清兩朝加強(qiáng)君主專制的主要措施是什么？學(xué)生回答后，教師指出，在明清強(qiáng)化專制 統(tǒng)治之際，世界卻發(fā)生了很大的變化。 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)法 根據(jù)初一學(xué)生年紀(jì)小，自學(xué)能力還不強(qiáng)，概括總結(jié)能力差的特點(diǎn)，采用啟發(fā) 式教 學(xué)法，讓學(xué)生在啟發(fā)談話中學(xué)會(huì)概括總結(jié)，整理歷史知識(shí)和線索。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，粉碎了沙俄妄圖繼續(xù)鯨吞我國領(lǐng)土的陰謀，迫使其通過談判的方式，在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上，同中國簽訂了《尼布楚條約》。第二年初，荷蘭殖民者簽字投降，臺(tái)灣重新回到了祖國的懷抱。 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是本課的重點(diǎn)。特別是戚繼光不為名利，以國家和民族安危為己任的強(qiáng)烈愛國主義精神，贏得了 后世的尊敬，在民間具有強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的影響。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 明清時(shí)期，我國東南沿海和北疆相繼遭到日本、荷蘭、沙俄的侵略，戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，清軍抗擊沙俄侵略的雅克薩之戰(zhàn)以及在平等基 礎(chǔ)上簽定的《尼布楚條約》對(duì)鞏固邊疆起了重要作用。 會(huì)分析鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與清王朝統(tǒng)一臺(tái)灣的不同性質(zhì)，歸納臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割一部分的史實(shí)證據(jù)。使學(xué)生了解荷蘭殖 民者侵占我國領(lǐng)土臺(tái)灣，沙俄入侵我國黑龍江流域的簡(jiǎn)況。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)識(shí)記 通過本課學(xué)習(xí)，掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置臺(tái)灣府，雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實(shí)。 通過對(duì)雅克薩之戰(zhàn)的分析，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)清軍抗擊沙俄侵略者的正義性，并認(rèn)識(shí)《尼布楚條約》是在平等基礎(chǔ)上簽定的。 通過對(duì)戚繼光抗倭等事件的學(xué)習(xí)，除可向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的愛國主義教育外，還可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鄭和與戚繼光這二位歷史人物的人格魅力，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和健全的人格。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，體會(huì)到“得道多助”、正義必定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的道理。同 時(shí)，學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，還有助于學(xué)生正確地識(shí)別善惡美丑，對(duì)端正他們的世界觀和人生觀產(chǎn)生積極的作用。 1661年，鄭成功率艦隊(duì)抵臺(tái)，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒?，打敗了荷蘭殖民者。雅克薩之戰(zhàn)是在沙俄侵入我國黑龍江流域，進(jìn)行瘋 狂的領(lǐng)土擴(kuò)張的形勢(shì)下，中國軍民為維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)而進(jìn)行的一場(chǎng)正義的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。正確分析《尼布楚條約》是在平等
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