【摘要】電荷的定向移動(dòng)形成電流。把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。?它的方向是如何規(guī)定的??符號(hào)是什么?電流強(qiáng)度的單位是什么?1秒鐘內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量叫做電流強(qiáng)度。符號(hào)是I.電流強(qiáng)度的單位是安培,簡(jiǎn)稱(chēng)安。其它單位有毫安和微安。
2025-06-18 15:13
2025-06-16 20:21
【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、完成下列單位換算:1m/s=km/h1km/h=m/s[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]72km/h=m/s12m/s=km/h2、一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運(yùn)動(dòng)半分鐘后通過(guò)的路程是
2024-12-03 06:03
【摘要】第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長(zhǎng)方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
2024-12-08 23:29
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、物質(zhì)通常存在_______、______和______三種狀態(tài),物質(zhì)處于哪種狀態(tài)跟______有關(guān),當(dāng)_______改變時(shí),物質(zhì)可以從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài),這種變化叫物態(tài)變化。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做________,這是個(gè)______熱過(guò)程;物質(zhì)從液態(tài)
2024-11-15 23:20
【摘要】壓強(qiáng)和浮力單元測(cè)試一、填空題(每空1分,共31分)1.兩手指用力捏住一頭銷(xiāo)尖的鉛筆的兩端,如圖1所示,使它保持靜止,則兩手指所受壓力____,壓強(qiáng)_________。2.水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為275cm的圓柱形茶杯(杯的厚度不計(jì)),杯中有10cm深的水,則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa,桌面對(duì)杯子的
2024-12-05 00:39
【摘要】北師大版八年級(jí)第二學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(二)一、選擇題:(每小題3分,共30分),如果高為1米的測(cè)竿的影長(zhǎng)為80厘米,那么影長(zhǎng)為米的旗桿的高為()(A)15米(B)13米(C)12米(D)10米3、下列四組線段中,不構(gòu)成比例線段的一組是()A、1cm,2cm,3cm
2024-11-15 23:15
【摘要】教案示例第四節(jié)眼睛與眼鏡教學(xué)課題第四節(jié)眼鏡與眼鏡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)引入新課【講述】在我們的五官當(dāng)中,眼睛占有極其重要的地位,那么眼睛是怎樣工作的呢?其實(shí),眼睛是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的天然光學(xué)儀器,從結(jié)構(gòu)上看,眼球非常類(lèi)似于照相機(jī).眼球的構(gòu)
2024-12-03 04:11
【摘要】11-7探究-影響電阻大小的因素九年級(jí)物理組【復(fù)習(xí)】1、導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡(jiǎn)稱(chēng)符號(hào)是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關(guān)系是:
2024-11-18 18:05
【摘要】§1、人為什么能在冰面上快速滑行?2、為什么人能在水泥面上能溜冰?3、汽車(chē)的輪胎上為什么常有凹凸的花紋?4、足球守門(mén)員為什么要戴上手套?5、登山運(yùn)動(dòng)員為什么要穿防滑靴??jī)蓚€(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力〈f〉
2024-11-30 08:23
【摘要】第六節(jié)二力平衡習(xí)題精選1.下列四種情況中,物體受到兩個(gè)力作用而保持平衡的是()2.放在水平桌面上的文具盒保持靜止,下面各對(duì)力為平衡力的是()壓力M,受到兩個(gè)水平拉力F1、F2作用
2024-12-01 01:31
【摘要】七、探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素項(xiàng)目主要內(nèi)容影響電阻大小的因素導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種。它的大小與導(dǎo)體的、和有關(guān)。粗細(xì)相同的同種材料制成的導(dǎo)體,長(zhǎng)度,電阻越大;長(zhǎng)度相同的同種材料制成的導(dǎo)體,橫截面積,電阻越小電阻與溫度導(dǎo)體電阻的大小除受
2025-06-18 15:21
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體向上和向下的壓力差;(3)通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會(huì)求浮力的大小。知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)(1
2024-11-12 00:04
【摘要】實(shí)驗(yàn)21探究影響浮力大小的因素典例(2011年中考·貴州銅仁卷)某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時(shí),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)要求完成下列探究過(guò)程。(1)石塊的重力G=N。(2)石塊浸沒(méi)在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)G′=N,由此可得石塊所受浮力F浮=N。(3)石塊排開(kāi)水所受到的重力G排=N。(4)比較F
2025-06-26 18:56
【摘要】1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)說(shuō)出壓力和壓強(qiáng)的定義,說(shuō)明壓強(qiáng)的物理意義。(2)寫(xiě)出壓強(qiáng)的公式,單位,會(huì)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。(3)說(shuō)明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。(4)寫(xiě)出液體壓強(qiáng)公式并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,會(huì)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。解釋連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例。(5)
2024-11-27 23:10