高考語文話題作文的思路擴(kuò)展-全文預(yù)覽
【正文】 寫： ① 過重的負(fù)擔(dān)可以構(gòu)成壓力；家長的希望、老師的囑托、自身的自責(zé)任感可以構(gòu)成壓力。 聚合思維 作業(yè)： 窗，是瞭望的視點(diǎn)；窗，是連接兩個(gè)世界的通道；窗，可以是有形的；窗，也可以是無形的；窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷；窗，可能是生活無聲的見證 …… 大千世界，和窗有關(guān)的故事很多很多；蕓蕓眾生，由窗生發(fā)的見解也見仁見智。 ? 一類是把 “ 窗 ” 看成具體的物象，從實(shí)來立意； ? 一類是把 “ 窗 ” 看成抽象的事物，從虛來立意。 立意自定，題目自擬，文體自選， 700字左右。 注意：不要貪多貪全，否則會(huì)“意多亂文”。甚至，自責(zé)與自卑也會(huì)成為一根束縛心靈的繩索?？凑l想象的豐富，表達(dá)的精彩！ 例如：由沙塵暴，我想到要保護(hù)環(huán)境。 沙子沒有個(gè)性，
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