【摘要】兩點間的距離公式問題1、求兩點A(—2,0),B(3,0)間的距離112233-1-1-2-2yxAB||2121xxPP??x1≠x2,y1=y2問題2、求兩點A(0,2),B(0,-2)間的距離11223
2024-11-18 02:58
【摘要】分式的加減(1)教學目標1.通過同分母分式的加減與同分母分數(shù)的加減的類比,理解同分母分式加減法則的形成過程。2.會利用同分母分式的加減法則進行同分母分式的加減運算。教學重點及難點同分母分式的加減法法則的推導。同分母分式加減法法則的靈活運用。教學流程設計教學過程設計引入小麗和小明都用了
2024-11-18 17:08
【摘要】10.3分式的乘除教學目標1、通過以前學過的分數(shù)的乘除法法則探索分式的乘除法運算法則。2、運用分數(shù)的乘除法法則進行運算,并會計算分式的乘方。3、培養(yǎng)學生的觀察、類比、歸納的能力和與同伴合作交流的情感,進一步體會數(shù)學知識的實際價值。教學重點及難點1、分式的乘除法法則的推導2、利用分式的乘除法法則進行運算。教學流程設
2024-12-09 00:46
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除,或者說
2024-12-12 16:58
【摘要】逆命題和逆定理復習舊知(1)能夠判斷正誤的句子叫做_______.(2)命題中,已知事項叫做_____,由已知事項推出的事項叫做_______.(3)命題中“如果”開始的部分叫做_____,“那么”開始的部分叫做_______.(4)經過邏輯推理證明是正確的命題叫做
【摘要】AB兩個端點距離相等的點的軌跡是______________________線段AB的垂直平分線ABP(包括頂點)且到角兩邊距離相等的點的軌跡是____________________.∠AOB的角平分線OABPED________________________________
2025-11-08 00:53
【摘要】籃球運動的路線叫做籃球運動的______軌跡行星運動的路線叫做行星運動的______軌跡物體在某些條件下,會沿著一定的路線運行,給我們以___________的形象點的軌跡線段的垂直平分線可以看作是符合什么條件的點的集合?ABPAB因為①線段垂直平分
【摘要】整數(shù)和整除的意義嘗試:把下列各數(shù)填在適當?shù)娜龋?2、-6、0、、、-2021、、967正整數(shù)負整數(shù)整數(shù)129-6-2021129-6-20210?零和正整數(shù)統(tǒng)稱自然數(shù).?正整數(shù)、零、負整數(shù)
2024-11-29 08:02
【摘要】復習提問:1、什么叫比?2、比的基本性質是什么?思考我國許多地區(qū)都不同程度遭到沙塵暴的襲擊,而植樹造林,擴大植被面積是防止沙塵暴的方法之一。下表列出了某一地區(qū)不同樹種的種植成活情況,請你判斷選擇哪一種樹種種植比較好?名稱栽樹總棵樹成活棵樹成活棵樹與栽樹總棵樹的比A2017B2523C50
2024-11-29 23:00
【摘要】人們在認識和描述某一事物時,經常會用“量”來具體表達事物某些特征(屬性),同時用“數(shù)”來表明量的大小。數(shù)和度量單位合在一起,就是“數(shù)量”。例如,我們居住的地球,可以用下列數(shù)量來描述它的一些特征:平均半徑表面積510×106平方千米體積
【摘要】2rS??圓的面積:S=______S=______2、求圓環(huán)(涂色部分)的面積(結果保留)?,5210???R3?r圓環(huán)S22rR????)35(22????)925(?????平方厘米?16?一、認識扇形O由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形,叫做扇形。
2024-11-17 09:29
【摘要】線段的垂直平分線思考1:我們知道,線段是軸對稱圖形,那么它的對稱軸是什么?ABMN動手操作:在紙上隨意畫出一條線段AB,然后再畫出這條線段的垂直平分線MN,接著在MN上任取一點P,分別聯(lián)結PA,PA與PB之間有怎樣的數(shù)量關系?PC猜想:線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點
【摘要】(2)扇形面積已知扇形的圓心角是150°,弧長是,求扇形的面積求陰影部分面積。(單位:米)議一議:下面是一張統(tǒng)計圖,你能從中獲得什么信息嗎?最喜歡的球類活動統(tǒng)計圖乒乓球其他籃球足球排球乒乓球32%其他6%籃球19%足球25%排球18%扇形統(tǒng)計圖扇形
【摘要】圓的面積od復習圓的有關概念思考:一頭奶牛被主人用3米長的繩子拴在長滿青草的草地上,奶牛能到吃青草的范圍有多大?練習圓所占平面的大小叫做圓的面積。回憶小學中學過平行四邊形、三角形、梯形等直線型圖形面積的求法:割補法轉化為長方形的面積怎樣求圓的面積呢?
【摘要】ABCDEAC2+EC2=AE2()機場入口處的銘牌上說明,飛機行李架是一個56cm×36cm×23cm的長方體空間,一位旅客攜帶一件長62cm的畫卷能放入行李架嗎?解563623∴∠ABC=900,∠ACC′=900∴AB2+BC