20xx春鄂教版科學(xué)六下第1課《化石》-全文預(yù)覽
【正文】 涵著豐富的古生物信息，我們應(yīng)該通過觀察、使用各種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段研究化石所攜帶的信息。又 過了很多很多年，魚尸體上面和下面的泥砂變成了堅(jiān)硬的沉積巖，夾在這些沉積巖中的魚的尸體，也變成了像石頭一樣的東西，這就是 “魚化 7．布置學(xué)生查閱古代生物化石本及其相關(guān)信息。 很久很久以菌，江河湖海中生活著魚。教師還可以補(bǔ)充講一講什么是遺跡化石、化學(xué)化石。 5．通過認(rèn)識有代表性的幾種化石了解化石的種類、特點(diǎn)及其關(guān)于化石的其他信息。教師可能需要回答的是，圖片中原始森林的植物是什么。 許多造型美觀的化石即是自然遺產(chǎn)，又是天成的藝術(shù)品，除了科學(xué)研究之外，化石的審美價(jià)值、文化價(jià)值和社會價(jià)值也很大 化石還有經(jīng)濟(jì)上和工業(yè)上的用途。關(guān)于化石你們知道些什么？有什么感興趣的問題？提煉出 “什么是化石？化石有什么作用？化石是怎么形成的？ ”等問題，用于展開后面的教學(xué)。我們應(yīng)該做學(xué)習(xí)的主人，主動探究自己最感興趣的問題。 ⑴ 了解學(xué)生關(guān)于生物演變的認(rèn)知基礎(chǔ)。 2．能根據(jù)已有知識和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用觀察、比較、演繹推理等科學(xué)方法探究化石的相關(guān)問題。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。安排一個頭腦 風(fēng)暴式的討論，調(diào)查學(xué)生關(guān)于生物的演變已有的知識和經(jīng)驗(yàn)。 ⑶ 指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己探究問題的最佳方法。了解生物
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